新教材同步系列2024春高中历史第二单元丰富多样的世界文化第5课南亚东亚与美洲的文化课后提能训练部编版选择性必修3.docVIP

其次单元第5课

【基础巩固】

1．古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃板，不能同喝一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。由此可以推知，在种姓制度下，古代印度()

A．不同群体的职业存在世袭 B．刻意宣扬君权神授观念

C．社会阶层的流淌严峻受阻 D．妇女社会地位极其低下

【答案】C

【解析】依据材料并结合所学学问可知，古代印度实行的种姓制度是一种森严的社会等级制度，它限制了社会阶层的流淌，故选C项。

2．公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提倡“众生同等”，不拒绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教()

A．冲