适用于新高考新教材广西专版2025届高考语文一轮总复习特殊任务实用类文本阅读与整本书阅读.docVIP

特别任务好用类文本阅读与整本书阅读

(赋分38分,用时40分钟)

一、(2024·山东潍坊三模)阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)

材料一电话里,于漪爽快地接受了采访。

【预习】学校里的美育,请谁来谈

那天记者上门,于漪拿出两张《解放日报》——前两篇“美育访谈录”版面说:“细致看了前两位所谈,伍必端教授从艺术创作角度,黄豆豆从社会普及角度,我的角度,又不一样。”

的确,美育,事关立德树人。学校、课堂,是国民教化与大众审美的从小培育场所、美育的基本途径,基础性、重要性不行替代。

记者在2024年国庆70周年国家首次授予“人民教化家”这一荣誉称号时,想到了基础教化领域唯一获此殊荣的于漪。

【备课】91岁于漪打算上一堂美育课

她细心打算材料,在她随后的讲解并描述中,或为背景,或为案例,在记者眼前次第绽开,导入适时精准,讲来行云流水。记者打算的29个问题,全在自然而然中,已被涵盖回答了。

【开讲】我为什么对美育“特别自觉”

针对“育分不育人,求学不读书”,我提出“立民族精神之根,树爱国主义之魂”。基础教化阶段,我始终认为要德智体美劳全面发展,基础打得宽一点,以后可样样发展。探究教化的美、追求教化的美,是我整个教学里头特别自觉的一个思路。

我学教化,受蔡元培先生影响。他认为,美育的目的是陶冶活泼敏锐的性灵,养成高尚纯净的人格。我觉得,美育是和智育、德育结合在一起,培育奇异情操、健康人格的。我就想到王国维。他最早从西方引进美育,认为美育是培育“完整的人”特别重要的一个方面。他说智力的志向是真,意志的志向是善,情操的志向是美,把教化和真善美联系起来。

【案例】怎样用好“世上最美的语言”

奇异的事物是客观存在的,但大美无言。兰亭在那个地方很美,但没有王羲之去,就没有人的感受、人的认知。柳宗元讲过,“美不自美,因人而彰”。

课要追求“三动”的境界。好听,学生沉醉在语言美的氛围中,遨游在母语的丰富美感里,感到欢乐,产生爱好。动情,老师“披文以入情”,学生产生托尔斯泰说的“感情的传染”,就会升腾起对奇异事物的憧憬和追求。动心,黑格尔在《美学》中说“构成心灵的最内在的本质的东西正是思索”。

我们中华民族的语言真正是世上最美的语言,情感、精神、语言之丰富,文化内涵之绚丽,情意表达之细致、微小、细腻,令人叫绝。我们教各种各样的文章,确定要用美育的眼光来讲。

你看王愿坚的《七根火柴》,无名战士留给人间最终的话语是什么?留给人间最终的动作是什么?我抓住文中这个艺术镜头,远处的树、近处的草都是湿漉漉的,眼前都是模糊的,但指向正北方向的手又是清楚的,这不是冲突吗?模糊表现无限哀思,高举的手指着长征的方向,似乎再加一个特写镜头,舞台上的灯渐渐暗下去,全部光集中在手上,把生的希望留给战友,把死亡留给自己,交织起来写,整个草地在哭泣,为宏大的英雄品质唱哀歌,唱赞歌。

我上课常用戏剧、美术等艺术手法解读文本,使文中精神凸显出来。我们就是要教我们优秀的传统文化,要教我们的革命文化,你用美育的角度切进去,孩子觉得是种享受。

【板书】教学力戒“失魂落魄”“失魂落魄”

老师要进入文本,感受里头真的价值。人类创建文明,能传下来的思想结晶,确定伴随着真善美。文章确定不只是文字的排列组合,背后是人的生命、思想轨迹。读文章是读人、读历史、读现状,读思想的起伏。老师自己没审美体验,抓不到文章的魂,上课就会失魂落魄、失魂落魄。

【作业】请想想哪些现象其实是缺乏美育

美育,在有的地方,真是缺失得很。学语文就是学做人。全部学科里头,语文最干脆指向人,跟人的思想、情感、爱好、品德紧密联系,是陪伴人一辈子的。人的语言水平,就是他的思想水平、情感水平、道德品质水平。学校美育,立德树人。

[摘编自郭泉真《于漪:美是不功利——美育访谈录(三)》]

材料二太白最擅长的作品是乐府歌行,而乐府歌行用自由体译起来,又最能得到满足的结果。所以多译些《蜀道难》《梦游天姥吟留别》一类的诗,对于李太白既公道,在译者也最合算。太白在绝句同五律上当然也有他的特长;但是太白的特长正是译者的难关。李太白本是古诗和近体中间的一个关键。他的五律可以说是古诗的灵魂蒙着近体的躯壳,带着近体的藻饰。形式上的秾丽许是可以译的,气概上的浑璞可没法子译了。但是去掉了气概,又等于去掉了李太白。“我来竟何事,高卧沙丘城?城边有古树,日夕连秋声……”这是何等的气概,何等古朴的气概!你看译成英文,成了什么样子?

因为自由体和长短句的乐府歌行,在体裁上相差不远,所以在求文字的达意之外,译者还有余力可以进一步去求音节的仿佛。

假如小畑薰良同韦雷留意的是诗里的音乐,陆威尔留意的便是诗里的绘画。字句的色调当然最先引起陆威尔的留意。只惋惜李太白不是一个雕琢字句、刻画辞藻的诗人,跌宕的气概——排奡的音节是他的主要的特性。所以译太白与其留