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CETWriting;
校园生活类作文
Campuslife;
社会热点话题SocialFocuses;评分原则;WordProcessing;ThePerfectTriple-Decker
Paragraph;OpposingViews;注意事项;OVERALLSTRUCTURE;SampleWriting;高分模板;高分模板;作业;作业;作业;Sample;Sample;Sample;Sample;第一段---引导文章开头惯用句型;3,nowweareenteringabrandnewerafullofopportunitiesandinnovations,andgreatchangeshavetakenplaceinpeople’sattitudestowardssometraditionalpractices.
如今我们进入了一个充斥机遇和创新崭新时代,诸多人对一些老式见解也发生了很大改变。;thecontroversialissueisoftenbroughtintopublicfocus,peoplefromdifferentbackgroundsholddifferentattitudestowardstheissue.
这种极具争议话题往往很受社会关注,不同背景人对他看法也不尽相同。;5,whenitcomesto_____,mostpeoplebelievethat_____;butotherpeopleregard_____as______.
提到……问题,诸多人认为……;但是一些人则认为…….;第二段:承惯用句型;peoplewhosupport_____givesomeorallofthefollowingreasons.
那些支持……观点人列出来下列原因:;第三段转惯用句型;最后一段合惯用句型;Personally,Iaminfavoroftheformerpointofview.
就我个人而言,我支持……
Tomymind,/inmyopinion,theadvantagesfaroverweighthedrawbacks/disadvantages.
我认为长处胜过缺点
Takingintoconsiderationbothsidesoftheissue,Itendtofavorthelatterviewthat..___
两种观点进行综合考虑,我同意后者……;单一问题处理型作文
ProblemsandSolutions;文章结构;真题示例;写作过程
;SampleWriting1;SampleWriting1;SampleWriting1;SimpleWriting1;SimpleWriting2;SimpleWriting2;写作模板;写作模板;写作模板;Tips:DosandDon’ts;Assignment;细化提纲;范文;范文;范文;作业;第一段;第二段;第三段;现象解释类;现象解释类;现象解释类;现象解释类;现象解释类;现象解释类;现象解释类Sample1;现象解释类Sample1;现象解释类Sample1;现象解释类Sample1;现象解释类模板一;现象解释类模板一;现象解释类模板一;现象解释类Sample2;现象解释类Sample2现象解释类Sample2;现象解释类Sample2;现象解释类Sample3;现象解释类Sample3;现象解释类Sample3;现象解释类Sample3;现象解释类Sample3;现象解释类——图表、漫画模板;现象??释类——图表、漫画模板;现象解释类——图表、漫画模板;现象解释类——图表、漫画模板;观点论证型;观点论证型;观点论证型;Sample;Sample;Sample;Sample;观点论证模板;观点论证模板;观点论证模板;观点论证——谚语警句;观点论证——谚语警句;观点论证——谚语警句;应用文写作;1.导游辞;WordProcessing;高分模板;ShiningSentences;ShiningSentences;ShiningSentences;ShiningSentences;信件;ALettertothePresidentabouttheCanteenServiceonCampus;ALettertothePresidenta
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