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单元检测(十)试验专题
(考试用时:90分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.生物试验中常用染色剂对物质进行鉴定,下列选项中试验材料、试剂及出现的显色反应的对应关系,正确的是()
A.DNA—二苯胺溶液—绿色 B.豆浆—双缩脲试剂—紫色
C.酒精—重铬酸钾溶液—橙红色 D.唾液淀粉酶—碘液—蓝色
2.下列关于中学生物试验中酒精用途的叙述,正确的是()
A.全部的50%的酒精都是消毒剂
B.油脂鉴定试验中,用70%的酒精洗去多余的染料
C.95%的酒精可用于提取光合色素
D.95%的冷酒精能溶解DNA
阅读下列材料,回答第3、4题。
光学显微镜下的伊乐藻叶肉细胞实物图及其示意图分别如图所示:
3.某同学以伊乐藻叶肉细胞为试验材料,视察叶绿体和细胞质流淌,下列叙述错误的是()
A.③的分布会随光照方向的变更而变更
B.③是视察细胞质流淌的标记物
C.可视察到③分布在②四周并随细胞质移动
D.将材料置于沸水中处理可使胞质环流现象更明显
4.该同学尝试利用伊乐藻叶肉细胞开展“视察质壁分别及复原”活动。下列叙述正确的是()
A.若滴加清水,细胞会因过度吸水而涨破
B.若滴加高浓度蔗糖溶液,细胞会发生渗透失水
C.质壁分别过程中细胞的吸水实力渐渐减弱
D.②中不含色素,无法视察到质壁分别现象
5.为纯化菌种,在培育基上划线接种纤维素降解细菌,培育基中加入刚果红,它可以与纤维素反应生成形成红色复合物。培育结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.该试验得到的单菌落并不愿定符合试验目的
B.每次划线前均应灼烧,目的是为了减小菌量
C.倒平板后表面自然会平整,无需晃动
D.只有菌落四周的纤维素才可能被降解
6.下列有关教材试验中物质或结构染色方法的叙述,错误的是()
A.苏丹Ⅲ染液可对花生子叶中的油脂进行染色
B.龙胆紫溶液可对洋葱根尖细胞中的染色体进行染色
C.溴酚蓝试剂可对须要电泳检测的DNA进行染色
D.碘液可对透析膜中的淀粉进行染色
7.洋葱是常用的生物试验材料,取洋葱不同组织器官进行试验,下列叙述正确的是()
A.取紫色洋葱外表皮制作临时装片,可视察到表皮细胞中紫色的有色体
B.将洋葱根尖纵向切片后制成永久装片,可在分生区视察到分裂期细胞
C.将洋葱鳞茎的叶肉组织制成匀浆后用双缩脲试剂检测,样本呈现红黄色
D.用洋葱绿叶提取光合色素时未加入二氧化硅,纸上层析后只出现两条色素带
8.甲、乙、丙、丁四个生物爱好小组分别按如下流程进行科学探究活动。
甲:选择葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒;乙:植物组织→形成愈伤组织→长芽→生根→试管苗;丙:各种菜洗净并切成小块→加盐、糖及调味品→装入泡菜坛→发酵→成品;丁:剪碎动物组织→胰蛋白酶处理→细胞悬液→原代培育→传代培育。
据此分析,下列说法错误的是()
A.甲组在发酵时打开排气口的间隔时间可渐渐延长
B.乙组常用的培育基是LB半固体培育基
C.丙组泡菜坛中可以加入陈泡菜水,其作用是供应经扩大培育的发酵菌种
D.丁组由原代培育转到传代培育需用胰蛋白酶处理
9.下列化学试剂在试验中具有相同作用的是()
A.酒精在“DNA的粗提取”和“叶绿体中色素的提取和分别”中
B.盐酸在“制作和视察植物有丝分裂临时装片”和“探究血浆对pH变更的调整作用”中
C.蔗糖在“视察植物细胞的质壁分别”和“利用酵母菌制作果酒”中
D.葡萄糖在“探究酵母菌的呼吸方式”和“能分解尿素的微生物的分别”中
10.某探讨小组用一系列不同浓度的蔗糖溶液制作洋葱鳞片叶内表皮(细胞含无色大液泡)临时装片,通过视察细胞的形态变更来测定其细胞液浓度。下列关于该试验的叙述,正确的是()
A.撕取鳞片叶内表皮,在室温下经10%盐酸处理后,细胞彼此更简洁分开
B.可向蔗糖溶液中添加少量红墨水再用于制作装片,以便于细胞形态视察
C.镜检某一浓度蔗糖溶液处理的装片时,视野中可能只有一部分细胞呈质壁分别状态
D.试验也可接受在一个装片上,一侧滴加、另一侧用吸水纸吸的方法更换蔗糖溶液
11.某同学用红色和蓝色橡皮泥及铁丝等材料模拟雌果蝇(2n=8)的减数分裂过程,下列相关叙述正确的是()
A.该同学需捏出2种形态的橡皮泥模拟果蝇染色体
B.绘制减数第一次分裂中期纺锤体时,每条染色体着丝粒只与一极发出的纺锤丝相连
C.若模拟同源染色体非姐妹染色单体片段互换,则所得卵细胞中含有双色染色体
D.活动最终,需在每4条分到一起的染色体外围大小相同的圆圈
12.在开展“不同群落中土壤动物类群丰富度的探讨”活动中,常用到如图所示的装置,下列相关叙述错误的是()
A.试管中70%酒精溶液的作用
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