写作续写《蟋蟀在时报广场》.ppt

续写《蟋蟀在时报广场》作文训练训练题目展开想像，以《蟋蟀还乡》为题，把《蟋蟀在时报广场》这个故事续写下去。[要求]1.保持“人物”性格和语言风格的一致；2.情节发展要符合原有故事的发展脉络；3.要有创造性，所续的故事要在原有的基础上有所发展，有所创新。4.500字以上。写作指导怎样续写故事？按照下面故事的开头，展开合理的想象，把故事写完整。小猴病了，太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸……怎样续写这个故事呢？首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事写下来。这个故事的开头，讲了小猴在回家的路上得了急病，正在这时，小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了，他们会怎样做呢？这就是故事要续写的内容。我们可以这样想：１.小兔见小猴病了，连忙背小猴去医院，小猴的病好了，把西瓜送给了小白兔，表示感谢。２.狐狸不但不关心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批评了狐狸，狐狸认识了错误，把小猴送回了家。３.小兔和狐狸一起把小猴送进医院，凑上两人的零花钱，为小猴付了药费，并把他送回家，小猴用西瓜招待了两位小伙伴。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。如果是赞扬小白兔，就要突出小白兔助人为乐的好品德；如果想批评狐狸，就要突出狐狸见困难不帮，反而害别人的行为。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。蟋蟀还乡——续写《蟋蟀在时报广场》演唱会结束后，蟋蟀切斯特依依不舍地告别了城里的朋友，收拾好行李。便溜进火车，跳上一位乘客的食品篮，津津有味地啃起了香肠。由于蟋蟀非常饿，香肠不一会儿就吃完了。

“下车的乘客请注意安全！下车的乘客请注意安全！”售票员阿姨对着牵牛花状的喇叭说。

“哎，这么快，我还想补补睡眠呢！”切斯特伸伸懒腰，跳出篮子，随乘客们一起下了车。

“土拔鼠，野鸡，鸭子，兔子，我回来了……切斯特兴奋地叫喊着。可是，出现在他眼前的只有一片陌生的景象－－几个残废的贫民，几座破得不堪设想的茅屋，只剩下几座光秃秃的山，连往日的树木，也变得寥寥无几。

切斯特走到一位饥寒交迫的老奶奶面前，不解地问：“老奶奶，您知道我的好朋友去哪儿吗？”

“不太清楚，反正就是离开这个萧瑟之地了。”老奶奶有气无力地说。

切斯特听后在心底暗暗发誓：“我要去纽约，以我的音乐天赋挣钱，然后为家乡更换一件迷人的衣裳。”

于是，他把自己的食物全部给了老奶奶，便来到马里奥家里，正好塔克也在。切斯特便把自己回乡的所见所闻和自己的决心告诉他，并请塔克做他的经纪人。塔克毫不犹豫地答应了，因为这也是他求之不得的。例文一第二天，切期特便踏上了形形色色的舞台，又开始了演奏生涯。切斯特的歌声再次响起来，马里奥的报摊再次红火起来。

一天下来，就挣了二十五美元。尽管这样，切斯特还是省吃俭用。经过大家的热心帮助，切斯特先后发行了几张专辑，推销了几十万张。

半年之后，切斯特在纽约举行了最后一次公开演奏，这是为了向纽约忠实的歌迷告别，也是为了向马里奥告别。切斯特非常高兴，因为他终于挣够钱回乡下，能让家乡旧貌换新颜了。同时，他也非常苦恼，因为仅靠他的力量是远远不够的。善解人意的马里奥看出了他的心思，说“不用担心，我们一定会帮你的。”

“但是，你的报摊怎么办”？切斯特体贴地说。

“我会说服我的爸爸妈妈，暂时让他们看管。”马里奥安慰他。

“对，我们是好朋友，有福同享，有难同当。”塔克和哈里不约而同地说。这时，切斯特感动得热泪盈眶，他决定接受朋友们的帮助。

当天晚上，马里奥就向爸爸妈妈提出那件事。自从蟋蟀功成名就后，马里奥的爸爸妈妈也变了，变得很会体谅别人，所以他们一口答应了，并为他们准备了一些吃的和用的。次日，马里奥拿了一点平时节省下来的钱，剩下的给了爸爸妈妈，就和伙伴们一起上路了。到了乡下，他们就开始了不分昼夜地干活：植树造林，种花养草，还在城里请了建筑师……人们看到这些孩子这么勤劳，便也不由自主地帮着一起干。

晃眼就过了一年——高楼一座座，花儿一朵朵，大树一棵棵，森林一片片，汽车一辆