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《公共政策概论》网上形成性考核作业(2023年12月)
第1次任务:分组讨论
第2次任务:
一、实践题(共1道试题,共100分)
1.考核任务形式:调查报告
考核内容:
主题:运用公共政策基本原理和相关知识,结合实际撰写一份调查报告或工作报告。(字数在800—1000字之间)(100分)
考核规定:
1、认真学习《公共政策概论》第六章—第九章内容,选择一个比较熟悉又有实用价值的问题。
2、综合运用相关理论、方法、知识。
3、可以通过各种途径收集资料,可以查阅有关文献,可以到网上搜索资料,也可以发调查问卷或召开座谈会等,但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。
4、必须使用Word修改功能,以保存原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。
第3次任务
一、案例分析题(共1道试题,共100分)
1.考核任务形式:案例分析
考核内容:运用公共政策分析方法,对某个案例进行较为具体的分析。由分部(省级电大)责任教师提供4个案例,学员任选其一,字数在1000字以上)。
考核规定:1.认真研读教材第10章—第14章的内容。
2、要充足运用利益分析、政治学分析、经济学分析、伦理分析、量化分析这五个方法,分析过程中不得少于两个方法。
3、分析过程要逻辑一致,前后呼应。
4、言之有理,持之有据,能自圆其说。
5、必须使用Word修改功能,以保存原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。
第4次任务
一、单项选择题(共20道试题,共40分)
1.公共政策是()依据特定期期的目的,通过对社会中各种利益进行选择与整合,在追求有效增进与公平分派社会利益中所制定的行为准则。
A.政府
B.公司
C.个人
D.社会组织
2.公共政策的核心要素是()
A.利益
B.权力
C.公共
D.权威
3.直接或间接地参与公共政策过程的各个环节,对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团队或组织是指()
A.公共政策主体
B.公共政策客体
C.非官方决策主体
D.执政党
4.在西方,与立法权、行政权和司法权并列的“第四种权力”是指()
A.公民
B.非政府组织
C.利益集团
D.大众传媒
5.那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为()
A.公共政策客体
B.目的群体
C.思想库
D.政策目的
6.()构成政策系统运营的外部条件,影响和制约着公共政策过程。
A.公共政策环境
B.全球化
C.国际化
D.信息化
7.国内政策环境中的文化环境不涉及()
A.传统习俗文化
B.政治文化
C.精英文化
D.普通文化水平
8.荷兰经济学家()是最早试图对政策工具加以分类的学者。
A.萨拉蒙
B.罗威
C.林布隆
D.科臣
9.()是指政府通过一系列行政管理过程(通常由特别指定的管制机构来执行),规定或者严禁个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程(或一种活动)。
A.管理
B.强制
C.管制
D.限制
10.卡尔.帕顿和大卫.沙维奇在()一书中提出了拟定问题边界的便捷计算方法。
A.《公共政策分析和规划的初步方法》
B.《公共政策分析导论》
C.《理解公共政策》
D.《政策分析中的问题界定》
11.()的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。
A.政策问题
B.政策议程
C.政策目的
D.政策对象
12.政策方案制定在整个政策过程中居于()地位。
A.权威
B.重要
C.次要
D.枢纽
13.政策方案评估的重点内容是()。
A.效果评估
B.可行性评估
C.风险评估
D.价值评估
14.完全理性决策模型的理论前提是决策者是()。
A.政治人
B.文化人
C.经济人
D.精英
15.政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的()出版作为标志。
A.《执行》
B.《政策执行与评估》
C.《奥兰克计划》
D.《公共政策学》
16.公共政策评估过程涉及评估准备、()和评估总结三个阶段。
A.评估调查
B.评估实行
C.评估执行
D.评估完毕
17.政府机构为了满足自身生存与发展的需要,为了完毕行政管理任务,实现行政目的所需要的各类资源和条件的总称为()
A.正常利益
B.超常利益
C.失常利益
D.合理利益
18.维护和实现()是国家和公共权力产生的重要因素。
A.集体
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