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16雷雨
教学目标
1.会认5个生字，会写9个生字。
2.把课文读正确、流利，能边读边想象并背诵课文。有感情地朗读课
文，通声音表现雷雨前后的不同景象。
3.借助图文的阅读，丰富对大自然的认识。
教学重点
背诵课文，积累语言。
教学难点
通朗读，表现雷雨前后的不同景象。
教学准备
教师生字卡片、课件
学生熟读课文
教学课时
2课时
教学过程
第一课时
一、联系生活，揭示课
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