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生物
生物
八年级生物上册复习提纲一、水中生活的动物
1、目前的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和 无脊椎动物两大类。按生活环境分为水中生活动物、
陆地 生活动物和空中飞行生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼类 。此外,还有①腔肠,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚〔哺乳动物〕、龟〔爬行动物〕等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来猎取食物和防范敌害。②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是:青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。
5、鱼的外形呈梭形,体表被鳞片;其作用是:削减游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大局部:头部、躯干部和尾部。
6、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍_的左右摇摆击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起关心作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有打算鱼运动方向的作用。
7、鱼的感觉器官是侧线〔感觉水流、测定方向〕。
8、鱼在水中用鳃呼吸:鳃为鲜红色,由于内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进展气体交换。
9、水由鱼 口 流入鳃,然后由鳃盖后缘〔鳃孔〕流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量削减,二氧化碳 的含量增高。
10、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的构造简洁,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。
11、身体松软,体表有贝壳,有的退化成内壳,这是软体动物特征,如河蚌、田螺、乌贼、章鱼等。
12、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。
13、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成局部。它们之间通过食物链和
食物网,形成严密而简单的联系。
14、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。
二、陆地生活的动物 蚯蚓
陆地环境特点与之相适应的特点
陆地环境特点
与之相适应的特点
举例
有防止体内水分散失的构造
昆虫有外骨骼.爬行动物
气候枯燥
有角质的鳞或甲
具有支持躯体和运动的器官
四肢
失去水的浮力
有多种运动方式.
爬行、行走、跳动、奔驰、
攀援
具能在空气中呼吸的、位于身体内
气态氧 肺和气管
部的呼吸器官
昼夜温差大,环有兴旺的感觉器官和神经系统,对
境变化快而简单多变环境准时作出反响。
2、身体由很多相像的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
3、蚯蚓生活富含腐殖质的潮湿土壤中,一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。在身体前端着生环带,(也叫生殖带)。
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观看,看到腹面有很多小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉协作,使身体蠕动。
5、蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
6、在观看蚯蚓的试验中要常常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持潮湿,目的是保持蚯蚓正常的呼吸。
7、蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来,是由于大雨过后土壤中缺氧,蚯蚓的呼
吸受到了阻碍。
三、陆地生活的动物 兔
1、哺乳动物的特征:胎生、哺乳〔后代成活率高〕,体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,膈是哺乳动物特有的构造。如兔、大熊猫
2、恒温动物:可通过自身的调整而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.
变温动物:体温随环境温度变化而转变的动物是,如蛇、昆虫等。恒温的意义:削减对外界环境依靠性,扩大生活和分布范围
3、与家兔植食性生活相适应,家兔的牙分门齿和臼齿,门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物,有特别兴旺的盲肠。狼、虎等肉食性哺乳动物还有锐利的犬齿,用于撕裂食物〔也用于攻击捕食〕。
4、跳动是兔的主要运动形式〔后退比前腿长且肌肉兴旺〕。
5、兔的身体分为:头、躯干、四肢和尾四局部。
6、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的根本环境条件。
四、空中飞行的动物 家鸽
1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数都擅长飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。
构造特点适于飞行的缘由
构造特点
适于飞行的缘由
体形流线型
削减阻力
直肠短,不能贮存粪便
减轻体重
龙骨突、长骨中空
减轻体重
体表被覆羽毛,前肢变成翼
飞行器官
胸肌兴旺
供给飞行的动力
食量大消化快
食量大消化快
供给能量
气囊关心呼吸〔双重呼吸〕
供给充分的氧气、散热、减轻体重
心脏四腔、两
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