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教你如何初步读懂古代诗歌;
【教学目标】
;江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【注】:擎(qíng)貂裘(diāoqiú)千骑(jì)酣(hān);江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
10.下列对这首词的赏析有误的一项是()2分
A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放的,充分体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B.这首词的上片以“牵”、“擎”、“卷”等词展现出装备齐全、人数众多的狩猎场面,突出表现了词人虽然年届不惑仍“狂气”十足。
C.“何日遣冯唐”一句,词人以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用自己,表达了词人内心的苦闷以及对朝廷的愤懑之意。
D.词末“射天狼”表达了词人企望驰骋沙场为国御敌立功的壮志,抒发了自己要报效国家、关心国家命运的爱国情怀。;苦笋【陆游】
藜藿盘中忽眼明①,骈头脱襁白玉婴。
极知耿介种性别,苦节乃与生俱生。
我见魏征殊媚妩②,约束儿童勿多取。
人才自古要养成,放使干霄战风雨。
【注】①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说,别人认为魏征言行无礼,我却觉得他很妩媚。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋,洁白鲜嫩,不禁眼前一亮。
B.诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写,又有所引申,使苦笋人格化。
C.诗人虽然喜爱苦笋,但毕竟吃起来口感苦涩,所以吩咐不要过多取食。
D.全诗以议论收尾,指出人才养成既需要发展空间,也要经受风雨磨炼。
15.诗人由苦笋联想到了魏征,这二者有何相似之处?请简要分析。(6分);月考现状;一﹑读标题,明注释。;③“泊”“忆”往往与羁旅,思乡有关
④标题是“物”的往往是咏物诗,与借景抒情、托物言志有关
;思考:下列添红色的字与什么情感有关?
1、《送友人入蜀》
2、《枫桥夜泊》
3、《九月九日忆山东兄弟》
4、《念奴娇﹒赤壁怀古》
5、《咏素蝶诗》
6、《关河令》《清平乐》;2、阅读注释。
注释往往可以帮助我们了解作者、作品的有关情况,以便更准确地理解作品的内容及作者的情感。;例与夏十二登岳阳楼李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季,夏十二,李白的朋友,排行十二。;问:结合注释,你认为第二联表达出作者怎么的心情?;分析:注释提供了写作背景,“流放途中突然被赦免”可以想象诗人是多么的愉快。因此诗人笔下的自然万物好像;被赋予了生命:雁儿高飞,带走了诗人忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是群山衔来了团圆好月。这有情有意之景表达出诗人遇赦后极其欢快的心情。
;二、联作者,看背景;;杜甫:忧国忧民,沉郁顿挫
王维:含蓄生动,诗中有画,画中有诗;苏轼:雄健豪放陆游:雄浑奔放,明朗流畅
刘禹锡:简洁明快,风情俊爽
李清照:婉约凄切
李煜:颓靡伤感,细腻感人
柳永:缠绵悱恻
;三、析意象,品意境;词中前三句有哪些意象,其营造何种意境,表现了何种情感?;分析:此曲前三句九个名词组成不同景物的意象,它们巧妙地组织在一个画面里,渲染了一派凄凉萧瑟的晚秋气氛(刻画了一幅凄凉萧瑟的晚秋图景),从而含蓄地烘托出羁旅之人的哀愁。;四、关键词,找突破;湖州歌(其六)?汪元量?
北望燕云不尽头,
大江东去水悠悠。?
夕阳一片寒鸦外,
目断东西四百州。?
注:此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。?;你认为本诗的诗眼是哪个,请结合作者此时的心情试做分析?;作者为亡国之臣,且被羁押,其所见所想自然
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