初中道德与法治教学课件：原创1-2治国安邦的总章程 (1).pptx

1.A，变式：B，2.D，3.B，4.A，5.B，6.C，7.B，8.A，9.A，10.B，11.C。

12.(1)宪法是党的主张与人民意志的统一。（2分）

(2)地位：人民当家作主。（2分）要求：中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。（2分）

(3)人民幸福生活是我国的最大人权，中国对人权的保障无可指责，“西方媒体和政客在中国人权问题上的不实指责”是对中国的一种诬蔑。（2分）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（2分）我国宪法保护的人权内容很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。（2分）;每年的12月4日是我国国家宪法日，你知道为什么设立国家宪法日吗？;自学导航;目录;01

设置国家机构;;01;;;;设置国家机构;2、宪法如何设置国家机构行使国家权力？（宪法与国家机构的关系）;我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”;（1）在国家机构与人民的关系方面;;02

规范权力运行;公章表示：;你怎样看待这种行为？

宪法赋予国家机构相应的职权，有些公职人员却这样做……;;结合图片，思考：我国国家机关人员该如何正确行使权力？;宪法如何规范权力的运行？;03

课堂小结;课堂小结;04

课堂练习;当堂练习;2、(2023·怀化)对下列漫画的行为，你的正确理解是（）

①漫画中公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权力关进制度的笼子

②必须加强对权力运行的制约与监督，让权力在阳光下运行

③规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求

④权力滥用会滋生腐败，贻害无穷，要严格限制国家机关的权力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④;3.【广西玉林】教育部强调指出，要在青少年中加强宪法教育，推进宪法教育进教材、进课堂、进头脑。这是因为（）

①青少年肩负民族振兴使命

②宪法是治国安邦的总章程

③宪法是所有??律的总和

④青少年的宪法意识有待增强

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④