平均数课件人教版数学年八年级下册.pptx

第二十章数据的分析;学习目标：

1.进一步了解权的表现形式，从而解决实际问题

2.根据频数分布表或频数直方图求加权平均数，从而解决实际问题；

3.通过计算样本的加权平均数来估计总体的平均数;复习引入;“权”还能表示成...？;例1.某跳水队为了解运动员的年龄情况，作了一次年龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人，求这个跳水队运动员的平均年龄（结果取整数）;（岁）;即,在求个数的平均数时,如果出现次，出现次,...出现次（这里），那么这个数的平均数是;有人对某旅游区的旅游人数进行了10天的统计,结果有3天是每天800人，有2天是每天1200人，有5天是每天700人，那么这十天平均每天旅游的人数是（）;为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表。这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？（结果取整数）;为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表。这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？（结果取整数）;练习2某校组织七年级开展了视力保健活动，活动前随机测查了27名学生的视力，绘制成频数直方图如下；请你计算这27名学生的平均视力（保留一位小数）;例3某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命，从中

随机抽查了50只灯泡，它们的使用寿命如下表所示．这

批灯泡的平均使用寿命是多少？;统计2010年上海世博会前20日参观人数，得到如下频数分布表；试估计上海世博会（会期184天）的参观总人数;课堂小结;某中学为备战省运会,在校运动队的学生中进行了全能选手的选拔，并将参加选拔的学生的综合成绩分成四组，绘制成如下统计图.若将各组的组中值视为该组的平均值，请你估算参加选拔的学生的平均成绩;练习3为了了解中学生的电脑打字成绩，某校在八年级450名学生中随机抽取了50名学生进行一分钟打字测试，将所得数据整理后，绘制成如图所示的不完整的频数分布直方图。已知图中从左到右分为五个小组。根据图中信息计算：在这次测试中，这50名学生一分钟打字的平均成绩是多少个？