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下教师资格面试重点高中生物面试真题
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高中生物《DNA的复制方式》一、考题回忆
二、考题解析
教学过程
高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计
(一)设计情境，导入课
由本节教材开头供给的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入，结合沃森和克里克提出的DNA的双螺旋构造特点，设置问题：
DNA有几条链组成?
DNA像我们生活中的那些物体?
3
DNA组成单位是什么?
想像一下，DNA的复制，怎样使一个DNA
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