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2020年重庆市巴南区初中生物结业考试试卷
一、选择题目
1.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,插柳“”采取的方法是()
A.嫁接B.
【答案】C
【解析】
【分析】
有心栽花花不开,无心插柳柳成“荫”,诗句中的插柳“”大体意思是用柳树的枝条插在土壤
中,据此分析解答。
【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝
条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎
进行扦插繁殖。可见C
【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。
2.下列生物均是有性生殖方式产生后代,其中发育过程为不完全变态的是()
A.家蚕B.
【答案】C
【解析】
【分析】
((1
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成
熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】ABD.家蚕、菜粉蝶、蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等
C.蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,C
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。
3.下列被称为遗传“学之父”的是()
A.孟德尔B.
【答案】A
【解析】
【分析】
孟德尔是遗传学奠基人,被誉为现代遗传学之父。
【详解】A.孟德尔是遗传学的奠基人,孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规
律及自由组合规律,被誉为现代
B.巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而
不能凭空产生,他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈“瓶实验”
C.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要
贡献,认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,不符合题意。
D.比耐登证明了生物体各部分细胞的染色体数相同,证明了染色体有物种的特异性,故
不符合题意。
故选A。
【点睛】注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累。
4.转基因超级鼠的成功培育证明()
A.性状控制基因B.
C.基因控制性状D.
【答案】C
【解析】
分析:
解答该题要了解转基因超级鼠的培育过程,从而从中得出基因控制性状的结论。
解答:
转基因超级鼠的培育过程是:将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显
微镜下将大鼠生长激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注
射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因。
将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中
就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的
未转基因的受精卵。由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠,而由未转基因
的受精卵发育成的是普通鼠;由此说明生物的性状由基因控制。
故选C
考点:转基因技术的应用。
5.下列各对性状中,属于相对性状的是()
A.豌豆的高茎和矮茎
【答案】A
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
【详解】而狗的卷毛和黑毛、人的身高和体重不是同一性状的表现形式,狐的长尾和兔的
短尾不是同一生物,豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念,属于相对性状。
【点睛】抓住概念中的同一生物,同一性状,不同表现类型。
6.下列各句中与龙“生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是()
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.
C.虎父无犬子D.
【答案】B
【解析】
【分析】
亲子代之间在性状上的相似性叫遗传;变异是亲子及子代个体间的差异。
【详解】龙“生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状
上的相似性,是生物的遗传现象。题干中A、
【点睛】解答此题关键是知道遗传和变异的概念。
7.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是(
A.44+XY和22+XB.44+XY
C.44+XY和X
【答案】B
【解析】
【分析】
人的体细胞内的23
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