三年级下册书法练习指导教案(完整).pdf

三年级下册书法练习指导教案(完整)

2.能把带弯钩的字书写美观大方。

3.了解书法中的常用笔法，培养热爱书法的情感。

教学重点：认识弯钩，并能书写美观大方。

教学难点：把带弯钩的字书写美观大方。

教学准备：毛笔、墨汁、练纸。

教学过程：

一、讲授新知：

1.弯钩是书法中常用的笔画之一，它由弯曲的钩和竖组成。

在书写中，弯钩的作用是连接字形，增加美感。

2.书写要领：

1）起笔与竖画相同。

2）行至竖画末端，向左下行笔，形成钩的弯曲部分。

3）稍顿，回锋向左上行笔，边行边提，形成钩的竖部分。

4）出锋收笔。弯钩的弯曲程度可以根据需要进行调整，

但要保证整体形态美观。

教师边示范边强调要领。

5）练。

二、字指导：见、角、光。

见：弯钩向左上方弯曲，竖钩向下略微弯曲，整体形态优

美。

角：弯钩向右下方弯曲，竖钩向上略微弯曲，整体形态稳

重。

光：弯钩向右上方弯曲，竖钩向下略微弯曲，整体形态明

亮。

学生练，教师巡辅。

三、笔法指导：常用笔法有：顿笔、提笔、折笔。

顿笔：指笔画在书写过程中，停留一下再行笔的方法。

提笔：指行笔到一定位置，抬起笔尖，再落笔继续书写的

方法。

折笔：指笔画在书写过程中，折转方向的方法。

三、作业练。

1.认识横折钩，并能书写美观大方。

2.能把带横折钩的字书写美观大方。

3.欣赏名作《洛神赋》，了解楷书的发展历程和特点。

教学重点研究横折钩的写法。

教学难点能把带横折钩的字书写美观大方。

教学准备毛笔、墨汁、练纸。

教学过程与方法

讲授新知:

1.竖提由横画和折钩组成。横画西昌，折钩向右上折。

2.书写要领:

1）起笔写法与横画相同。

2）中锋向右行笔。

3）至折钩处向右上折，然后向右下按笔。

4）回锋向左上，稍顿后向左下折出。

3.练。

4.字指导：鱼、猫、鸟

鱼：首点居中，横折钩向右上折，下部两横向左下微弯。

猫：首点居中，横折钩向右上折，下部两横向左下弯曲。

鸟：首点居中，横折钩向右上折，下部两横向左下弯曲，

尾巴向右上方。

5.练。

6.比较与发现：字、楚、密总结：横折钩在字头时较为舒

展，在字中则要收缩。

7.欣赏：名胜书迹

介绍《洛神赋》。《洛神赋》是东晋文学家XXX所作的

一篇赋，是中国文学史上著名的文学作品之一。该作品中的楷

书字体，是楷书的发展历程中的重要里程碑，具有浓郁的书法

艺术风格和文化内涵。

板书设计：

5.横折钩

鱼猫鸟

三回呢？（转弯处要自然）四上钩呢？（要写出美观大方

的钩子）

3．指导学生书写“也”“先”等字。

师：现在我们来练一下，写“也”字。请大家跟着我，先写

竖，然后写弯，再回笔，最后上钩。好，再写一个字“先”，同

样的步骤，先写竖，再写弯，回笔，上钩。写完后，让学生相

互交换作业，互相评价。

4．欣赏硬笔书法作品，感受美妙。

师：现在我们来欣赏一下硬笔书法的美妙。出示硬笔书法

作品，让学生欣赏，并感受硬笔书法的美妙之处。

5．总结，培养良好的书写惯。

师：今天我们研究了竖弯钩的写法，通过练，你们掌握了

它的书写要领。在以后的研究中，我们还会研究更多的汉字，

希望你们能够继续努力，写出更加美观大方的字。同时，也希

望你们能够养成良好的书写惯和研究惯。

师：“三回四上钩”是告诉我们写钩前要回笔，谁能回答一

下这个问题呢？

生：“写钩前要回笔。”

师：“那么你们知道为什么钩笔要先回笔再向上钩吗？你

们知道XXX吗？他的拳脚功夫可了不得。请大家跟着我做个

徒手操。请你们举起左右手，左手向上举，右手先收回再向上，

比比哪个有力量？”

生：“我右手的力量大！”

师：“那么打出有力气的拳头跟写这个钩有关系吗？”