第10课+影响世界的工业革命+课件高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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“呼吸一下达特沼地上夜晚的清凉空气,好把你喉咙里的伦敦雾气赶出来。”——《福尔摩斯探案集》

第10课影响世界的工业革命__________

阅读教材P59页填写下列表格,思考:18世纪的英国具备了哪些率先开展工业革命的条件?(工业革命的背景)政治上:经济上:对外:技术:地理条件:①“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。②农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。③通过殖民扩张,促进资本原始积累,获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场。④国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急。⑤手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟。⑥英国成为欧洲科学技术中心之一,科学家关心社会对技术的需求,热心生产技术的改进。⑦英国地理位置优越,交通便利。工业革命发生的直接原因工业革命发生的根本原因

观看视频,结合课本,回答下列问题:1.工业革命最先出现的领域?2.第一次工业革命中的发明有哪些?3、第一次工业革命又称什么时代?

观看视频,结合课本,回答下列问题:1.工业革命最先出现在哪个生产领域?生产领域:棉纺织业2.第一次工业革命中的发明有哪些?(棉花棉纱棉布)1733年“飞梭”提高了织布速度1765年珍妮纺纱机纺的纱较精细,但不牢固。1768年水利纺纱机纺的纱较牢固,但粗糙。1779年骡机结合二者优点,既精细又牢固。1785年水力织布机织布速度提高40倍。棉纺织业基本实现了机械化生产

管理领域:工厂“近代工厂之父”理查德·阿克莱特1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。英国早期纺纱厂工场(手工生产)工厂(机械化生产)采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场

瓦特瓦特改良的蒸汽机问:为什么会出现蒸汽机?动力领域:蒸汽机蒸汽机是第一次工业革命的主要标志

交通领域:汽船、火车1807年,美国富尔顿用蒸汽机成功驱动轮船1814年,英国人,史蒂芬孙发明蒸汽火车人类进入“蒸汽时代””

完成:机器制造业的机械化(19世纪中期)英国的机器制造业扩展:英国欧美

第二次工业革命(19世纪中后期—20世纪初)二、工业革命的进程①政治前提:19世纪中后期,资本主义制度在世界范围确立与巩固,欧美主要资本主义国家社会相对稳定;②经济条件:在第一次工业革命的推动下,欧美主要资本主义国家经济发展迅速;③科技条件:近代自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷;④第一次工业革命为其奠定了基础。(1)背景

电力技术的广泛开发和应用1831年法拉第发现电磁感应现象1866年西门子发明了发电机1870年格拉姆发明了电动机1886年卡尔·本茨发明内燃机汽车

电力技术的广泛开发和应用1876年贝尔发明电话1877年爱迪生发明电灯1903年莱特兄弟飞机试飞成功

自主探究:与第一次工业革命相比,第二次工业革命有什么特点?第一次工业革命第二次工业革命工业结构生产组织形式中心国及范围动力、能源科技与生产发明者多工匠;科技与生产尚未紧密结合发明者多科学家科技与生产紧密结合;蒸汽时代(煤炭)电气时代(石油)轻工业为主重工业为主工厂制度垄断组织英国首发,向外扩展,他国缓慢美德中心、多国同时、进展迅速结论:第二次工业革命不是工业革命的简单延续,而是深入发展。18世纪60年代~19世纪中期19世纪70年代~20世纪初

结合教材,找两次工业革命的特点:1、从轻工业开始,机器普及于生产行业。2、蒸汽作为动力被使用(蒸汽机的广泛使用为核心)。3、以英国为核心向欧洲大陆、北美和俄日地区辐射。4、第二次工业革命电力广泛运用。......

工业革命的影响:①生产力水平的极大提高。②生产组织与管理方式发生重大变革。实现工业化国家的空前繁荣商业和交通运输业地位明显提升农业的变革在欧美地区全面展开第一次工业革命:大工厂制度和科学化管理第二次工业革命:垄断组织

工业革命的影响:③社会阶级结构的重大变化。④社会生活的巨大变化。1、城市化2、新消费主义3、文化素养4、女性教育5、人口问题⑤社会问题的出现。贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪......伦敦雾霾,开始于1952年12月5日。道路根本看不见,伦敦居民们都很难在外行走。室外的人们几乎被烟雾卡住无法呼吸。城市空气质量可以用“毒气”来形容。空气是黄黑色的,工人们戏称自己是“泡在豌豆汤里的人”。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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