南宁天桃教育集团2023-2024学年七年级3月月考语文试题.docxVIP

南宁天桃教育集团2023-2024学年七年级3月月考语文试题.docx

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三月单元作业(一)

七年级语文学科试卷

考试时间:150分钟满分:120分

注意:试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一、积累(21分)

《春天的旋律·2024》跨国春节晚会于2024年1月10日——14日在广西南宁进行录制,打造一台体现中国春节传统习俗和异国风情的年俗盛宴。

天天同学作晚会小记者,带领中外媒体嘉宾进行了采风活动并拟写了发言稿,请你帮他修改润色以下部分。

江春入旧年

尊敬的各位来宾,大家好!【A】我是南宁市的一名学生记者天天,欢迎您莅临《春天的旋律·2024》跨国春节晚会采风活动现场。下面请跟随我参观位于绿水青山间的广西民族村,一起了解广西民俗风情,品尝年俗文化盛宴。现场游客如织,热闹非凡。最受游客欢迎的是由热chén的壮乡乡民表演的、游客可以参与的壮族竹竿舞。看着这变化多样、富有节奏的的舞姿,再看这【B】人群的声音吵吵嚷嚷,就像水在锅里沸腾一样、齐心协力的场面,可见春节这一传统节日对于壮乡人民的重要性。嘉宾们不仅可以体验喜庆欢快的竹竿舞,还能品尝传统小吃芝麻饼。【C】这个香脆可口、形如满月的食品,寄托着壮乡人民“芝麻开花节节高”、团团圆圆。每当年末,除夕未至,壮乡人纷纷动手制作芝麻饼,为新春佳节增添一道不可或缺的年味。

1.请用正楷简体字将发言稿标题“江春入旧年”写入田字格。

2.发言稿中的加点字“莅”应读①“______”,“chén”应写作②“______”。

3.A处画线句子中的“一名”与发言稿中的词语“______”都是______(词性)。

4.发言稿中的加点词“绿水青山”,与七上学期所学的一个四字词语“_______”构成反义词;将B处画线部分替换为七上学期所学的一个四字词语“_______”,可使语言更简洁。

5.C处画线句子有语病,请指出病因是:________,应改为:_________________。

6.为拉满年俗氛围,请为春晚演播大厅从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到横线处。

①龙腾事业家门兴②朱瑾万朵迎金龙③凤舞爱情喜气扬④爆竹千声送玉兔

上联:__________下联:__________

7.天天小记者想用古诗词来介绍南宁生态之美,请你帮助他按要求填写以下内容。

每当暮春时节,绿城南宁呈现百花盛开,万紫千红的美好图景,正如韩愈《晚春》里的诗句“①____________,②____________”;深得造化之功的大明山神奇秀丽、高大巍峨,用杜甫《望岳》中的两句“③______________,④______________”来形容真是恰如其分;陆游《游山西村》中的诗句“⑤_______________,⑥_______________”也能准确地将南宁扬美古镇山环水绕,花团锦簇的山村春光一览无余地展现在我们眼前;夜游邕江,潮平岸阔,风顺船行,仿佛可以欣赏到王湾的《次北固山下》“⑦_____________,⑧____________”的壮丽之景;再看着眼前水波动荡,山岛兀立的场景,不禁吟咏曹操的《观沧海》“⑨____________,⑩____________”。

二、阅读(共39分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,7分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一】①龙,是中国传统文化中的重要图腾和神话形象之一,其起源可以追溯至中国古代的神话传说。相传,在黄帝时代,龙曾经出现在人世间,帮助皇帝打败炎帝,取得天下的统治权,从此,龙被视为天子的图腾和象征。

②龙的形象集合了多种动物特征并具有特定的象征意义,是能兴风雨、利万物的祥瑞之物。闻一多先生认为,龙以蛇为本体,又融合了“兽类的四脚,马的头,鬣的尾,鹿的角,狗的爪,鱼的鳞和须”,也有观点认为,龙的特征为驼头、蛇身、鹿角、龟眼、虾须、鱼鳞、虎掌、鹰爪,牛耳(亦称九不像)。

(选自《人民日报》,有改动)

材料二】“干支纪年法”是中国古代的纪年方法之一。“干支”是天干和地支的总称,将干支顺序相配以表示年、月、日的序号,60年为一个循环,俗称“一甲子”。干支纪年以每年立春换年,其中天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。此外,古人还将十二生肖与“十二地支”互相搭配,如子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

(选自《人民日报》,有改动)

【材料三】①在中国传统文化中,龙是正义、高贵、尊荣的象征。中华优秀传统文化所称道的龙,彰显着博采众长、求同存异、和谐共生的精神,亘古不变,因而形成了中华传统文化的特定内涵。龙的形象已渗透到社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀,如“见龙在田,天下文明”,“二月二,龙抬头”,赛龙舟。

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