八年级主题班会教案.docx

八年级主题班会教案三篇

学生进入初中以来，渐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚决或者易受干扰和影响。他们不愿承受家长和教师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

班会目的：

通过主题班会，使学生生疏到以下几点：1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标需要排解干扰和障碍。班会预备：

眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲

《奔驰》

班会设计：

导入：对到班听课的教师鼓掌表示欢送，鼓掌方式以下三种：1、全班同学鼓掌20秒。

2、全班同学鼓掌40下。

3、全班同学20秒内鼓掌60下。

目的：生疏到第三次鼓掌效率、状态，是由于第三次有规定的目标〔60次〕和限定的时间〔20秒〕。

活动一：请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：

一、学习需要目标

活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和嘉奖。

然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么？从而得出：二、制定目标要从实际动身，通过努力是可以实现的。

活动三：课件展现曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么？学生得出结论：

三、目标可以分解

活动四：“谁是卧底”玩耍。从而得出结论：四、实现目标会受到影响和干扰

活动五：展现非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：五、坚决目标，超前奔驰

活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔驰》，完毕班会。班会反思：

1、作为一节班会课，肯定要有教师与学生双方的预备。本节课只有教师的预备，缺少学生预备，学生一开头感觉有些突然，活动不自然和乐观。

2、活动二学生写期中考试追赶目标的状况，假设作为期中考的表彰和嘉奖参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会消灭未达真正目标而受嘉奖状况。

3、在讲活动四时，应当多引导学生，让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地排解干扰和影响。

4、活动二学生写追赶目标，是否可以换成另外一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他〔她〕作为追赶目标的同学站他〔她〕后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

“叛逆并成长着”

活动缘由：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开头爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不情愿与家长沟通，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来挟制父母，不停地损害父母、损害全部爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为麻烦：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子？作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子安康欢快地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。消灭上述问题，我认为最主要的缘由是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。要解决青春期叛逆的

问题，首先要培育他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦认真。让他们拥有人生中最秀丽的一段时间。

青春期叛逆心理的初探：

每个人都在渐渐的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区分开头明显，而在心理上，一个共同的特征开头消灭，那就是叛逆心理。在心理学上称为逆反期。

逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增加，他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在表达就表现在和教师，父母的抵触心情。严峻的则表达在对整个社会的对抗心情。

处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考力量，缺乏独立的行动力量。而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有猛烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大冲突之处。

青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是消灭一种成人感，格外需要得到其他人确实定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就表达出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长教师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活阅历的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长教师对其进展管教的时候，青少年往往会有抵触心情，甚至过激的行为。

在生活中，这些冲突就会表达在很多的地方。例如，这个时期的青少年往往会装扮的与众不同，或是做一些与众不同的，引