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公众号:惟微小筑
部编人教版道法七年级||下册三单元全单元导学案汇
总
第三单元在集体中成长第六课
第1课时集体生活邀请我
一、学习目标
1.理解集体的含义,体会在集体中获得的温暖.
2.知道集体力量的来源,理解个人与集体之间的关系.
3.理解集体的作用.
二、自主预习
1.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到和,获得平安感
和.
2.是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉.
3.集体并不是成员简单相加,而是有共同目标、的整体.
4.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现,产生强大
的.
,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获健康成长.
三、合作探究
探究点一:
童谣:一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来
又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里.〞
漫画:
思考:从童谣和漫画中,我们可以知道个人和集体的关系是怎样的?
公众号:惟微小筑
探究点二:
某中学要举行秋季运动会,七年级||(3)班的同学们纷纷||报名,跑步、跳
高、扔铅球……他们都跃跃欲试,希望发挥自己的特长,为班级||争光.可是,
三级||跳远很棒的小军却在默默地做作业.快去||报名吧,你一定能夺得冠|
军,我班这个工程一定会因你而精彩!〞同桌小敏向他说道.这与我有什么
关系,我只要学习好就行,何况我的优异成绩是我个人努力的结果,集体是靠
不住的,我又何必为集体浪费时间和体力呢!〞小军理由充分地回应道.
(1)假设你是小敏,你会对小军说些什么?
(2)你觉得小军应该怎样做?
四、随堂演练
1.集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度________,成员感
受到的集体温暖就________.()
A.越小越高B.越小越低
C.越高越小D.越高越多
2.我们生活在班级||和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为
()
①我们在集体中受到尊重和关爱②集体带给我们温暖③有了集体我们什
么都不缺了
④在集体中我们能获得平安感和归属感
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
3.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题.当你处在一个
集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这
个集体需要你.对于归属感说法正确的选项是()
①每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体
②人人都希望在集体中获得平安感
③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感
④归属感就是荣誉感
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
4.人的一生始终在集体中生活、学习和工作.没有个人的努力,就没有集体的开
展.作为集体的一员()
①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首||先要满足个人利益
④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
众人拾柴火焰高〞三个臭皮匠,顶个诸葛亮〞人心齐,泰山移
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