八年级语文26课《三峡》教案.docx

授课教案

授课教案

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备课时间：2023年11月7 日 授课时间：2023年11 月 12 日

年级：初二 课时：2 学生姓名：岑剑文 授课教师：麦教师

课题 讲评期中考试卷；预习26课《三峡》；讲评作文。

教学目标把握26课根底学问点，提高写作技巧。

难点重点把握26课中重点字词的理解和一词多义的运用。

一、默写。

常恐秋将至，

，长歌怀采薇。

乡泪客中尽，

八月湖水平，

，烟波江上使人愁。

二、预习26课。

1、作者简介：

郦道元〔约466——527〕，字善长，北魏范阳涿〔zhuō〕县(今河北省涿县)人，北魏地理学家、散文家。

曾任安南将军、御史中尉等职，执法严格，后为关右大使，被雍州刺史萧宝夤杀害。他好学博览，留心水道等

教

地理现象，撰有地理巨著——《水经注》，为我国古代的地理科学作出了重大奉献。

学

2、背景资料：

内

《三峡》是郦道元所著《水经注·江水》中的一段，《水经》是我国古代较完整的一部记载全国水系的地

容

理著作，作者已不行考。由于它记叙简单，郦道元旁征博引为之作注，使原著内容大为丰富，成了一部别开生

面的著作，名《水经注》。它不仅是我国最早的一部地理著作，也是贵重的文学珍品。它与裴松之的《三国志注》、刘考标的《世说语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。

《水经注》其书，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，具体记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传奇等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

3、题目讲解：

此文选自郦道元的《水经注·江水》，是一篇描写长江三峡壮丽风光的游记散文。文句简洁，意境美丽，是《水经注》中最具魅力的篇章之一。题目是编者加的。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长约200公里。因瞿塘峡直立险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩险湍急，故有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”之说。

【自主学习】

1、填空：

《三峡》选自 ，作者 ， 著名 、散文家。三峡指 、和 。

2、给加点的注音：

略无阙．( )处 重岩叠嶂．( ) 不见曦．( )月 夏水襄．( )陵 沿溯．〔 )阻绝 乘奔．( )御风 素湍．( )绿潭 绝巘．( )怪柏 高猿长啸．( ) 属．( )引凄异 哀转．( )久绝

3、解释下面加点的词语：

〔1〕自．〔 〕三峡七百里中

〔2〕自非亭．午．〔 〕夜．分．〔 〕，不见曦．〔 〕月。

〔3〕虽．〔 〕乘奔．〔 〕御风，不以疾．〔 〕也

〔4〕沿．〔 〕溯．〔 〕阻绝

绝．巘．〔 〕多生怪柏

每至晴初霜旦．〔 〕

属．引．〔 〕凄异

4、找出并解释句中的通假字：

略无阙处〔 〕

哀转久绝〔 〕

5、解释句中的古今异义词：

或．王命急宣〔 〕

虽．乘奔御风〔 〕

略．无阙处〔 〕

至．于．夏水襄．陵〔 〕

良．多趣味〔 〕

6、解释句中词类活用的词：

虽乘奔．御风，不以疾也〔 〕

回清．倒影 〔 〕

每至晴初霜．旦〔 〕

素湍．绿潭〔 〕

空谷传响．〔 〕

〔6〕清．荣．峻．茂．〔 〕

7、翻译句子：

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

则素湍绿潭，回清倒影。

悬泉瀑布，飞漱其间。

〔4〕清荣峻茂，良多趣味。

8、依据课文内容默写：

〔1〕侧面渲染山峰高峻、江面狭窄的句子是

。

〔2〕写三峡秋天景象的句子是

，

，

，

， ，

。

【合作探究】

9、文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。

10、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的挨次来写？

11、文章结尾引用渔人之歌，有什么作用？

12、三峡，一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪，除了它的美景之外，还有挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你写出与三峡有关的人物、故事或诗句。

【精读精练】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣 味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东

三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

13、本文描写三峡景物主要有六个方面，依据文章内容，在修饰语后面加上适当的词语，或在景物的前面加上一个修饰语。

高峻的 汹涌的 清亮的碧水

的瀑布 哀转的 悲凉的渔歌

14、本文作者写景，很留意观看角度的变