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师德师风“五查五评”自查报告

一、引言

作为一名教育工作者，我深知师德师风对于教育事业的重要性。为了不断提升自己的师德师风水平，我积极参与了学校组织的“五查五评”活动。本次自查报告旨在总结我在师德师风方面的表现，找出存在的问题，并制定改进措施，以期在今后的教育工作中更好地发挥表率作用。

二、五查内容自查

1.查思想认识：我始终坚守教育初心，将立德树人作为教育的根本任务。我深刻理解师德师风对于培养学生道德品质、促进学生全面发展的重要性。然而，在日常工作中，我有时过于关注教学成绩，忽视了对学生思想品德的培养，需要在这方面加以改进。

2.查工作作风：我始终保持认真负责的工作态度，严格遵守学校规章制度。但在与学生的沟通中，我有时显得过于严肃，缺乏亲和力，导致学生对我产生距离感。今后，我将努力改进沟通方式，增强与学生的互动，营造和谐的师生关系。

3.查廉洁自律：我严格遵守廉洁自律的各项规定，从未接受过家长或学生的任何形式的礼品或宴请。同时，我也积极参与学校的廉政教育活动，不断提高自己的廉洁意识。

4.查教书育人：我认真备课、上课，注重激发学生的学习兴趣和思维能力。但我也意识到，在教学方法和手段上还有待创新，需要不断探索更适合学生的教学方式。

5.查团结协作：我积极与同事沟通交流，共同研究教育教学中遇到的问题。在团队合作中，我能够发挥自己的优势，为团队的发展贡献力量。但我也需要更加关注团队中其他成员的需求和意见，促进团队内部的和谐氛围。

三、五评内容自评

1.评敬业精神：我始终坚守教育岗位，勤勉工作，尽职尽责。我深知教育工作的重要性，始终将学生的成长和发展放在首位。

2.评关爱学生：我关心每一位学生的成长和发展，努力了解他们的需求和困惑。但在关爱学生的过程中，我有时过于强调纪律和规矩，忽视了对学生情感的关注和引导。今后，我将更加注重学生的情感需求，用更加温暖和包容的心态去关爱他们。

3.评学识水平：我不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和教育教学能力。但我也意识到，在知识的广度和深度上还有待提高，需要更加努力地学习和积累。

4.评师德修养：我注重自己的师德修养，努力做到言行一致、以身作则。但在面对一些复杂的教育问题时，我有时显得不够冷静和理智，需要进一步加强自己的心理素质和应对能力。

5.评社会形象：我积极参与学校的各项活动和社会公益事业，努力为社会做出贡献。但在与社会的互动中，我有时过于关注学校的形象和声誉，忽视了与社会各界的深入交流和合作。今后，我将更加注重与社会的联系和互动，积极传播正能量。

四、改进措施

针对以上自查和自评中发现的问题，我制定以下改进措施：

1.加强思想品德教育：在日常教学中，注重培养学生的思想品德和道德素质，将德育贯穿于教育教学的全过程。

2.改进沟通方式：与学生沟通时，注重倾听和理解学生的需求和想法，用更加亲切和温和的语言和方式与学生交流。

3.创新教学方法和手段：不断探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和质量。

4.加强团队合作和交流：积极参与团队合作和交流活动，与同事共同研究解决教育教学中的问题，促进团队的发展和进步。

五、结语

通过本次“五查五评”自查活动，我深刻认识到自己在师德师风方面存在的不足和需要改进的地方。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不断提升自己的师德师风水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德师风“五查五评”自查报告（1）

一、引言

二、五查内容

1.查思想：我始终坚守教育初心，牢记育人使命，积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也认识到自己在思想层面仍需不断加强学习，提高政治素养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.查言行：我注重自己的言行举止，努力做到为人师表，以身作则。在课堂上，我尊重每一个学生，耐心倾听他们的意见和建议，用平等的态度与他们交流。在课下，我积极关心学生的生活和学习情况，及时给予帮助和指导。但我也意识到，在某些场合下，我的表达方式可能过于严厉或过于随意，需要进一步改进。

3.查纪律：我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教育教学职责。同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。然而，我也发现自己在时间管理和工作效率方面还有待提高，需要更加合理地安排工作和休息时间。

4.查作风：我始终坚持实事求是的原则，注重调查研究，深入了解学生的实际情况和需求。在工作中，我注重团队协作，与同事保持良好的沟通和合作关系。但我也认识到，自己在处理一些复杂问题时，可能过于谨慎或犹豫不决，需要进一步提高决策能力和应变能力。

5.查廉洁：我严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风。在教育教学过程中，我始终坚持公平公正的原则，不偏袒任何