（确定版）23-24下7年级语文期中诊断-答案.pdfVIP

2023—2024学年第二学期学科素养期中测试诊断

七年级语文参考答案

1.（2分，每空1分）

①澎湃②崎岖

2.（2分，两种改法都可）

扎实的诗歌阅读基础，是青少年提高文化鉴赏能力的关键。

或有无扎实的诗歌阅读基础，是青少年能否提高文化鉴赏能力的关键。

3.（2分）

C“当”是介词；“不”是副词

4.（2分，重要元素：问候语+主题1分、综合表达1分）

示例：亲爱的同学们，大家好！诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对

话诗歌，我们感受千年文字的力量。“弘扬中华文化·争做时代好少年”诗歌

朗诵比赛现在开始。

5.（2分，以下两种答案都可，其他答案酌情扣分）

答案①在“枝繁叶茂”上加重音，少年不应自欺欺人，唯有踏实勤奋，才能走向枝繁叶

茂的五月。“枝繁叶茂”富有象征意义，象征生命的活力，象征不断成长，不断收获的自己。

答案②在“不再（是）”上加重音，少年勤奋踏实，勇于拼搏，不断成长，不断自我实

现，青春不再迷茫，青春变得坚定和美好。“不再（是）”表达一种决心。

【理由言之有理即可，学生态度昂扬就值得肯定，请大胆鼓励，不要较真抠字眼。】

6.（4分，每空2分）

答案示例：①少年努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦；（2分）

②少年只有不甘沉沦，才能在小我中成就大我。（2分）

【不偏离诗歌主题，言之有理即可。学生态度昂扬就值得肯定，请不要死抠答案。】

7.（2分）

D（那是楷书的特点）行书特点：行云流水，舒展有型，相互牵连，舒展流畅,字形多

姿，高矮、宽窄不尽相同，笔力苍劲，活泼洒脱。

8.（10分，每空1分）

（1）双袖龙钟泪不干（2）何人不起故园情

（3）杨花榆荚无才思（4）丰年留客足鸡豚

（5）独坐幽篁里（6）不畏浮云遮望眼

（7）万里赴戎机；独怆然而涕下；山重水复疑无路，柳暗花明又一村

9.（2分）

B（A指射箭也是凭手熟的道理/指葫芦B只是C写/征兵的名册D罢了/你）

10.（4分，关键词每个占0.5分；重点：释、睨、去、书）

（1）有个卖油的老翁放下担子站在那儿，斜着眼睛看他射箭，很久都没有离开。

（2）让儿子早晨起来写请帖，写了很长时间也没写好。

11.（3分，每空1分）

A.其子辄欣欣然掷笔

B.语言描写

C.生气（愤怒、不满）。

12.（3分，启示各1分，结合文章内容各0.5）

①卖油翁启示我们要勤学苦练，才会熟能生巧。卖油翁的“我亦无他，惟手熟尔”可见他明

白技艺的精湛需要经年累月的练习。

②田舍翁之子启示我们学无止境，不要一知半解，骄傲自满。田舍翁之子刚学了三划，就

“欣欣然掷笔”，认为自己学会写字了，结果贻笑大方。

13.（2分）

C（意见的明确规定是在保障未成年人的身体健康，与体育老师的合法权益无关。）

14.（3分）【答对两点即可得满分】

1我们青少年除体育课外，每天锻炼一小时以上的人数，整体上随年龄的递增呈递减趋势

2我国青少年除体育课外，每天不锻炼的人数，整体上随年龄的递增呈递增趋势。

3大学生每天锻炼一小时以上的比例比高中生略高，但与中心学比，缩减明显。

4不锻炼比例在小学阶段逐渐上升，初二和高二出现回落，之后上升趋势。

15.（3分）

①我国青少年除体育课以外的体育锻炼时间令人堪忧，应当增加体育课，保证学生体育锻炼

的时间；②充足的体育锻炼对孩子的身心健康至关重要；③体育运动能给孩子学习带来积

极影响。

16.（3分）

①要尽快配足配齐体育老师；②体育课的强化，不应该被理解为是以对其他课的弱化为基

础，而是回归它本就应该有的地位；③社会教育观念要随教育改革而改变。

17.(2分）

C（奶奶不愿家人为此愧疚和遗憾，不是担心家里后辈指责她。）

18.（3分）

①带“我”摘艾叶②给“我”压岁钱③病中思念爷爷

19.（3分）

化静为动，生动传神地写出了山茶花红得鲜艳欲滴的样子。富有诗意的用词，让

文章更加引人入胜。同时为下文记叙儿时难忘的记忆作了氛围的铺垫。（若学生从拟

物的角度，也可给分。）

20.（3分）

神态：娇羞、开心、欣喜。

情感：对爷爷深沉的爱和长久的思念。

21.（4分）【两个采分点：老物件（突