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研讨物理变化产生气泡2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。4.4变化中伴随的现象教科版六年级下册教学目标科学观念:1.物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。2.物质变化分为物理变化和化学变化,可以根据是否产生新物质来判别它们。科学思维:1.通过查阅资料,意识到人类可以利用科学与技术干预物质变化。探究实践:1.能够描述物质变化过程中所观察到的现象。2.能够根据物质变化的现象判断物质变化是物理变化还是化学变化。态度责任:1.尊重证据。当多人观察、实验出现不一样的结论时,乐于分析原因,再次观察、实验,以事实为依据做出判断。2.能坚持长时间认真细致观察铁钉生锈的现象,发展探究铁钉生锈的兴趣。变化中伴随的现象六年级下册第四单元物质的变化教科版教科版聚焦探索研讨拓展课堂小结课堂练习目录在我们周围,会发生很多的变化,变化的过程也会伴随着很多现象。我们知道的变化中可观察到哪些现象?聚焦探索蜡烛燃烧1.变化中伴随的现象小苏打和白醋混合加热白砂糖产生沉淀探索1.变化中伴随的现象物质变化伴随着哪些现象?属于什么变化?化学变化物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热,有的会改变颜色,有的会产生气体,还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。探索2.观察铁钉生锈的过程量筒1量筒2量筒3装满水装半量筒水,铁钉一半露出水面,一半在水里不装水探索2.观察铁钉生锈的过程将三个量筒封上口或在液面处滴一些食用油,静置在角落,每天观察铁钉的变化,并记录我们观察到的现象。探索2.观察铁钉生锈的过程探索2.观察铁钉生锈的过程量筒1量筒2量筒3基本不生锈铁钉与水接触处生锈严重基本不生锈探索2.观察铁钉生锈的过程1、铁钉生锈属于什么变化?2、铁钉生锈需要什么条件?水和空气研讨观察一下,你认为这一变化中有无新物质生成?属于哪种变化?研讨物理变化发光发热研讨观察一下,你认为这一变化中有无新物质生成?属于哪种变化?物理变化颜色变化研讨研讨观察一下,你认为这一变化中有无新物质生成?属于哪种变化?研讨物理变化产生沉淀研讨观察一下,你认为这一变化中有无新物质生成?属于哪种变化?**本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网****
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