少儿健康教育题库(附答案) .pdfVIP

少儿健康教育题库（附答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1、积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出

A、阿诺德

B、拉扎鲁斯

C、弗雷德里克森

D、兰格

正确答案：C

2、调查显示我国大约50%的小孩从（）岁开始说谎

A、4

B、2

C、3

D、5

正确答案：C

3、艾利斯理性情绪ABC理论A代表

A、诱发事件

B、信念

C、情绪和行为

D、神经中枢

正确答案：A

4、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的亲密阶段是

A、9-12岁

B、6-12岁

C、4-9岁

D、3-7岁

正确答案：A

5、在学校系统中，最佳的智力开发期

A、大学阶段

B、小学阶段

C、中学阶段

D、幼儿园阶段

正确答案：B

6、（）是发展健全的自我意识的核心和关键

A、自我控制

B、自我体验

C、悦纳自我

D、自我认识

正确答案：C

7、心理咨询有近（）年的历史

A、百

B、八十

C、二十

D、五十

正确答案：A

8、口头语言发展关键期

A、4-5岁

B、少年期

C、4岁

D、2岁

正确答案：D

9、现代心理卫生运动第三阶段的发展于

A、20世纪70年代至今

B、二战后到20世纪60年代

C、20世纪20年代到二战结束

D、19世纪末到20世纪20年代

正确答案：A

10、小学生拖拉多数属于

A、被迫型拖拉

B、激进型拖拉

C、犹豫型拖拉

D、逃避型拖拉

正确答案：D

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1、自我体验包括

A、愤怒感

B、自尊感

C、愉快感

D、羞愧感和委屈感

正确答案：ABCD

2、培养良好习惯的原则

A、避免简单的说教

B、建设良好的环境

C、着眼于整体

D、有效利用外控机制，培育内科机制

正确答案：ABCD

3、小学生适应行为问题包括

A、考试作弊

B、注意不集中

C、马虎

D、偏科

正确答案：ABCD

4、认知偏差在小学生中的表现

A、思维两极化

B、归因错误

C、他人中心

D、自我中心

正确答案：ABD

5、心理咨询按对象来分

A、个别咨询

B、家长咨询

C、整体咨询

D、学生咨询

正确答案：AC

6、小学生自卑心理的辅导

A、消除引起质变的外部刺激源和调整评价方式

B、鼓励参与交往活动和强化个人的努力

C、加强肯定性的训练和培养抗挫折能力

D、建立积极的自我暗示系统和引导学生的自我激励

正确答案：ABCD

7、心理咨询按内容的学科性质来分

A、临床心理咨询

B、管理心理咨询

C、社会心理咨询

D、发展心理咨询

正确答案：ABCD

8、小学生个性发展特点

A、自我意识变得清晰

B、小学生不知道我是谁

C、独立性越来越强

D、自尊更加分化

正确答案：ACD

9、当发生师生矛盾时，教师应该

A、让学生通过写信与自己沟通

B、严厉批评学生，树立教师威严

C、让学生改正自己的不良认知

D、让学生主动与教师促膝谈心

正确答案：ACD

10、小学生厌学的主要的客观原因

A、教学内容不能吸引学生

B、教育方法不当

C、学校环境不好

D、教师和家长期望过高

正确答案：ABD

11、属于行为塑造的方法的有

A、泛化

B、代币制

C、契约法

D、自我管理

正确答案：ABCD

12、小学生自我中心行为的辅导

A、T小组训练法

B、角色扮演法和行为强化法

C、尝试错误法

D、榜样示范法

正确答案：ABCD

13、小学生任性产生的主要主观原因

A、思维带有片面性和刻板性

B、智力问题

C、自我控制能力和与人合作品质差

D、情绪不稳定、易冲动

正确答案：ACD

14、心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用

A、倾诉

B、当面骂人

C、呐喊

D、哭泣

正确答案：ACD

15、榜样示范法的实施步骤

A、选择好榜样

B、榜样展示良好行为并奖赏

C、确立目标行为

D、儿童模仿良好行为并得到奖赏

正确答案：ABCD

16、注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。

A、无病理性神经反射

B、绝大部分智力正常

C、行为障碍

D、冲动性

正确答案：ABCD

17、在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意

A、要与曾经辅导过的学生保持联络

B、要使每次辅导有头有尾

C、与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评

D、要在行动过程中，争取家长和其他教师的协助

正确答案：ABCD

18、小学生产生嫉妒的主要原