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信息技术课程标准

信息技术课程标准

本课程为各专业教学的第一层次，是计算机基础课程，旨

在培养学生使用计算机、理解计算机应用本质的能力，以及将

计算机知识与本专业密切结合。重点在于培养学生对计算机应

用本质的理解，掌握计算机基础知识和基本应用技能。本课程

也是深入研究其他计算机基础课程和专业课程的入门课程，使

学生从专业研究的一开始就重视上机实践操作环节。

本课程的主要任务是研究计算机系统组成和工作原理，操

作系统的应用和维护，office办公软件应用，信息技术软件应

用，计算机网络管理与维护，计算机病毒防治和多媒体技术等

知识技能。

课程教学目标

素质目标：

1.提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识。

2.培养学生信息获取能力，利用书籍或网络获得相关信息。

3.培养学生用计算机软硬件知识处理实际问题的能力。

4.培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通

的能力。

5.培养学生养成良好职业行为：正确做事，做正确的事。

6.培养学生保持团结协作精神，互相帮助、共同研究、共

同达成目标。

7.培养学生的创造性能力，能够创造性地实现能力迁移。

8.培养学生的认知能力，对项目的分析、观察、理解能力

和认知能力。

知识目标：

1.理解个人计算机的基础知识，了解个人计算机系统的组

成和各组成部分的功能。

2.掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和

微机系统的简单维护。

3.理解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows7的基

本操作和应用。

4.了解汉字输入的常用方法，熟练掌握一种汉字(键盘)输

入方法。

5.掌握文字处理的基本知识，熟练掌握Word2010的基本

操作和应用。

6.掌握电子表格软件的基本知识，熟练掌握Excel2010的

基本操作和应用。

7.掌握演示文稿的基本知识，熟练掌握PowerPoint2010的

基本操作和应用。

的初步知识，的基本应用。

9.了解计算机病毒防治和多媒体计算机的常识，熟悉常用

软件的使用方法。

能力目标：

1.能利用Windows7进行文件管理、系统环境设置、信息

查询。

式、段落格式、页眉页脚、

目录等排版技术。

3.能够对具有复杂结构的

长文档进行排版。

重点：

1.Word2010的启动与退出。

2.文档的新建和保存。

3.文字录入、编辑和格式

设置。

4.段落格式、页眉页脚、目

录等排版技术。

难点：

对复杂结构的长文档进

行排版。

任务知识点

1.Word2010的启动与退出。

2.文档的新建和保存。

3.文字录入、编辑和格式设置。

4.段落格式、页眉页脚、目录等排版技术。

5.对具有复杂结构的长文档进行排版。

任务实施

任务总结

知识拓展

拓展练

任务二Excel

2010的数据分

析处理

1.熟悉Excel2010的启动

与退出，掌握工作表的新

建、保存、打开和关闭。

2.熟练掌握Excel2010的数

据录入、编辑、格式化、

排序和筛选等操作。

3.能够利用Excel2010进

行较复杂的数据分析处

理。

重点：

1.Excel2010的启动与退出。

2.工作表的新建、保存、打

开和关闭。

3.数据录入、编辑、格式化、

排序和筛选等操作。

4.较复杂的数据分析处理。

难点：

较复杂的数据分析处理。

任务知识点

1.Excel2010的启动与退出。

2.工作表的新建、保存、打开和关闭。

3.数据录入、编辑、格式化、排序和筛选等操作。

4.较复杂的数据分析处理。

任务实施

任务总结

知识拓展

拓展练

任务三Power

Point2010制

作专业演示文

稿

1.熟悉PowerPoint2010的

启动与退出，掌握演示文

稿的新建、保存、打开和

关闭。

2.熟练掌握PowerPoint

2010的幻灯片的新建、排

版、动画、音视频等操

作。

3.能够利用PowerPoint

2010制作艺术性较高的

专业演示文稿。

重