认识调解与仲裁（学生版）.docxVIP

9.1认识调解与仲裁

课程标准

课标解读

4．1识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序。

4．2列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序。

必备知识：了解解决纠纷的有效手段，识别调解和仲裁的不同方式，明确调解、仲裁制度的特点和程序，理解纠纷解决多元途径存在的必要性。

关键能力：用生活中的法律故事勾勒真实情境，聚焦教学重难点，引导学生用法解决间，题、靠法化解矛盾，提高有效解决纠纷的能力。

知识点01以和为贵选调解

1．解决纠纷的方式

和解、调解、仲裁或者诉讼等。调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。

2．调解

（1）含义：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。

（2）类型：人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。

（3）作用：在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。

3．人民调解

（1）性质：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。

（2）前提：尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。

（3）要求。

①经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。

②双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。

③经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。

【即学即练】人民调解和仲裁都是解决纠纷的重要方式。下面关于二者关系的说法正确的是（）

A．二者都依据法律、法规、规章和政策、社会公德，在自愿平等的基础上进行

B．仲裁比人民调解更经济

C．二者都设立了专门的机构解决纠纷

D．仲裁委员会不按行政区划设立，也没有上下级关系

知识点02便捷经济选仲裁

1．地位：是解决纠纷的一种有效纠纷。

2．类型：商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。比较常见的是商事仲裁。

3．使用

当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。

4．前提：双方自愿订立的有效仲裁协议。

5．程序：比较灵活，仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。仲裁更加便捷、经济。

6．效力：仲裁裁决一经作出，即发生法律效力。

【即学即练】村民张某与石某就农村土地承包经营权流转纠纷向该县仲裁委员会申请仲裁，仲裁庭查明事实真相后，作出最后裁决，石某无权强迫张某合法取得的土地承包经营权流转。石某不服，遂向该县人民法院起诉，诉状被驳回。这是因为 （）

A．石某应向行政机关申请行政复议

B．人民法院不受理所有仲裁过的案件

C．仲裁具有“一裁终局”的特点

D．仲裁裁决一旦生效，就必须由仲裁机构强制执行

考法01全面认识人民调解

调解机构

人民调解委员会

是否收取费用

人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用

是否具有法律效力

人民调解协议具有民事合同的性质，一旦签字认可，双方当事人均应遵守，具有法律约束力

历史意义

人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式;是具有中国特色的人民调解制度，被誉为伟大的“东方经验”;化解了大量的民间纠纷，有力地维护了社会稳定

【典例1】下列对调解认识不正确的是（）

A．调解是指通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议

B．调解要通过居民委员会或村民委员会设立的人民调解委员会进行

C．人民调解是我国一种非常重要的纠纷解决方式

D．调解就是各家相互退让，“私了”

考法02仲裁的基本原则

（1）自愿原则。

自愿原则是仲裁制度的基本原则，是仲裁制度赖以存在和发展的基石，主要体现在以下五个环节上。

①以仲裁方式解决纠纷，应当出于当事人双方的共同意愿。

②向哪个仲裁机构申请仲裁，由当事人双方协商选定。法律对当事人约定仲裁机构明确不设地域管辖限制和级别管辖限制，当事人可以选择他们共同信任的仲裁机构进行仲裁。

③组成仲裁庭的仲裁员由当事人在仲裁员名单中自主选定，也可以委托仲裁机构代为指定。

④当事人可以约定交由仲裁解决的争议事项。

⑤当事人在开庭和裁决过程中，可以约定公开仲裁或秘密仲裁。

（2）仲裁独立的原则。

仲裁法规定仲裁委员会独立于行政机关，与行政机关没有隶属关系;仲裁依法独立进行，不受行政机关、社会团体和个人的干预。仲裁的独立原则有助于仲裁在没有外来压力和干扰的情况下公正、及时地进行。

（3）根据事实，符合法律规定，公平、合理地解决纠纷的原则。

只要当事人依法经营、依法履行双方的约定，在事实清楚、证据确凿的情况下，就能在仲裁中处于有利的地位。

【典例2】下列纠纷不能仲裁的有（）

①继承纠纷②婚姻纠纷③监护纠纷