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心理健康优质课
一等奖
心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的
培养及处理心理问题的辅导,全面提高学生的心理素质,最终
促进学生价格健全发展的一项科学的系统工程。下面是小编为
你精心整理的小学心理健康教育活动方案,希望对你有帮助!
小学心理健康教育活动方案篇1
规律,有针对性地实施教育;面向全体学生,通过普遍开展
教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,心理素质逐
步得到提高;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种
形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;尊重学生,以学
生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康
教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相
结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;
教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自肋相结合。
3.开展心理健康教育,注意防止心理健康教育学科化的倾
向,不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论
的教育,也不能看成是各学科的综合和思品课的重复。它与学
校德育工作有密切的联系,但不能取代德育工作。要保证心理
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二、目标任务与主要内容
1.心理健康教育的总目标:提高全体学生的心理素质、充
分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学
生人格的健全发展。
2.心理健康的主要任务是全面推进素质教育,增强学校德
育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心理
行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护
学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;
培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有理想,有道德、
有文化、有纪律的一代新人。
3.心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知
识,树立心理健康知识,了解简单的心理调节方法,认识心理
异常现象,以及初步掌握心理保健知识,其重点是学会学习、
人际交往、生活和社会适应等方面常识。
三、途径和方法
1.有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境
设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理
健康科学常识,帮助学生掌握一般心理保健知识,以增强学生
的自我心理修养,培养良好的心理素质。
2.个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室),进
第2页共16页
接的指导,排解心理困扰,并将有关的心理行为问题进行诊
断、矫治,帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。
3.建立学生心理档案。对问题学生建立心理档案,有的放
矢发展心理健康教育活动,变被动为主动;帮助学生正确认识自
己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,把心理
健康教育与教师的教、学生的学结合,注重发挥教师在教育教
学中的人格魅力和为人师表的作风,结合新课改,努力构建民
主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作
均要渗透心理健康教育。
5.积极开通学校和家庭实施心理健康教育渠道。通过家长
学校或社区活动,引导家长转变教育观念,了解和掌握心理健
康教育的方法,营造家庭心理健康教育的氛围,调动家庭和社
会的各种力量,创建符合学生健康成长的环境。
四、主要措施
1.加强对心理健康教育工作的领导
学校成立心理健康教育工作领导小组,负责规划、组织学
校心理健康教育工作的开展,定期研究并解决心理健康教育工
作中遇到问题,定期开展检查和督促,从人员、资金及时间上
保证学校心理健康教育活动的积极、有效的进行。
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加强心理健康教育师资队伍建设
学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师
共同参与心理健康教育的师队伍,学校将为教师学习、培训有
关心理健康教育知识提供必要的条件,定期开展知识讲座、理
论研讨、案例分析、外出学习等培训活动,及总结、互相交
流,提高教师心理健康教
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