江苏开放大学成人教育学第一次形成性考核作业 .pdf

试题列表

单选题

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

1

1919年，北京高等师范学校的部分师生编辑发行了《（）》周刊，

这是我国成人教育史上第一个成人教育研究刊物。

A

职业教育

B

平民教育

C

成人教育

D

农业教育

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

2

1915年，在蔡元培的直接领导下，中华民国教育部成立了全国

通俗教育研究会，这是我国成人教育史上第一个现代意义上的成

人教育（）。

A

兴趣小组

B

机关

C

研究团体

D

学术指导委员会

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

3

1904年《（）》的颁布与实施，是我国成人教育产生的重要标志。

A

壬寅学制

B

奏定学堂章程

C

癸卯学制

D

钦定学堂章程

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

4

英国的斯宾塞在《什么知识最有用》一文中提出了（）的功利主

义理论。

A

专业价值

B

职业价值

C

学科价值

D

知识价值

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2

5

（）是依据学术的性质而划分的科学门类。

A

职业

B

产业

C

学科

D

专业

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

6

18世纪60年代至19世纪30年代，英国进行了工业革命。由于

大规模生产的需要，现代（）随之产生。

A

高等教育

B

成人教育

C

职业教育

D

基础教育

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

7

1921年，世界上第一所创办成人教育系的高等学府是英国的（）。

A

约克大学

B

诺丁汉大学

C

牛津大学

D

剑桥大学

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

8

1815年，（）在《成人学校的起源与发展》一书中首次提出

并使用“成人教育”（Adulteducation）术语。

A

霍桑

B

波尔

C

卡特

D

马斯洛

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

9

（）不是质量本身，而是对质量进行评价和衡量时所持有的尺度、

标准以及由此所决定的态度。

A

质量观

B

世界观

C

价值观

D

人本观

学生答案：A

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

10

（）是对教育水平高低和效果优劣的评价，是检验任何一种形式

和层次的教育活动效能的基本标准和尺度。

A

教育手段

B

教育规模

C

教育质量

D

教育方法

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

11

叶忠海教授认为成人教育的基本功能是促进成人身心全面和谐

的发展，使其能够持续主动与社会整体的发展相协调。成人教育

的（）则是调整社会结构和促进社会进步。

A

潜在功能

B

派生功能

C

辅助功能

D

核心功能

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

12

教育功能中的（）指教育在实际运行中所出现的与之相符合的结

果，隐性功能则是伴随显性功能所出现的非预期的功能。

A

显性功能

B

隐性功能

C

消极功能

D

积极功能

学生答案：A

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

13

（）的两个基本的向度是社会发展功能和个体发展功能，即有促

进个人发展和社会进步两项核心功能。

A

教育组织

B

教育功能

C

教育类型

D

教育层次

学生答案：B

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

14

保尔•朗格朗《终身教育引论》和埃德加•福尔的《学会生存—教

育世界的今天和明天》等，标志着（）的形成。

A

学习型社会理论

B

成人教育理论

C

终身教育思想

D

学习共同体

学生答案：C

老师点评：

题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2

15

（）被誉为“美国第一位系统论述成人教育的专家、成人教育精

神之父”，1926年出版了世界上最早以“成人教育”命名的专著

《成人教育的意义》。

A

林德曼

B

林语堂

C

保尔•朗格朗

D