学校实验室危化品管理制度(真题12篇) .pdf

学校实验室危化品管理制度（通用12篇）

学校实验室危化品管理制度（通用12篇）

在现在的社会生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度具

有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的

作用。到底应如何拟定制度呢？下面是小编为大家整理的学校实验室

危化品管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校实验室危化品管理制度篇1

一、实验教学管理制度

(一)实验教学计划制度

(1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初

交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

(2)实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订

本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材

料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

(二)实验教学的组织与实施管理制度

(1)教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实

验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有

数”。

(2)教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，

并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

(3)实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于

完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。

(4)任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发

现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。

二、仪器室管理制度

(1)仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、

防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。

(2)做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相

符，人事调动要办好交接手续。

(3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时

收回，并做好交接验收。

(4)教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以

便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及

时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报

告，做好善后处理工作。

(5)仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维

修工作。

(6)每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实

验等教学活动的开出情况。

三、实验室仪器出借制度

(1)非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个

人占用教学用的仪器。

(2)实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经

教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。

(3)实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，

研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。

(4)实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。

(5)学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。

四、实验室开放制度

为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养

学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实

验室发挥其应有的作用，特制定本制度。

(1)实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验

教学中的积极作用。

(2)实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动

时间及师生预约时间对师生开放。

(3)学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规

则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处

理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行

赔偿。

(4)进入实验室活动时，要有专人(组长)负责，不得在室内搞与本

活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后

才能离开实验室。

五、实验室仪器赔偿报损制度

(1)本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失

的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。

(2)在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅

自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批

评或通报。

(3)在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，

造成损坏的，可不予赔偿。

(4)在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程

中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。