项目一+任务二+设计能亮起来的贺卡（课件）小学劳动浙教版四年级下册.pptx

浙教版四年级劳动任务二：设计能亮起来的贺卡

同学们，在前一节课的学习中，我们已经制作了立体贺卡，如果给它装上闪烁的小灯泡，就会给人耳目一新的感觉。

说一说，怎样才能让立体贺卡发亮？

纸电路——LED（发光二极管）

想让立体贺卡亮起来，可以请“纸电路”来帮忙。

“纸电路”材料纽扣电池导电胶带控制器LED

导电胶带导电胶带是一种带高导电背胶的金属箔或导电布，由导电背胶和导电基材组成完整的导电体，可以粘接在很多金属表面。

LEDLED有两个管脚，仔细观察会发现它们长短不同。在点亮LED时，利用导电胶带连接电池与LED，注意长管脚接正极(+)，短管脚接负极(-)，否则不会亮。负极-正极+

学会了点亮一个LED，那你知道怎样点亮多个LED吗？

拓展延伸——串联串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等。

拓展延伸——并联并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦尽数相连的一种连接方式。电流有两条路径，各个元件可以独立工作。

想一想，要点亮多个LED灯，用串联好，还是用并联？

常见的家用电路都是并联的。因为串联灯泡亮不起来的概率极大，当额定电压不够，会干扰正常发光。如果串联，其中一个坏了，另一个就不能用，检查起来也不方便。拓展延伸

当LED亮起来之后，我们还要考虑加一个开关来控制LED的亮和灭，你有什么办法?

控制器用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸，当把T形卡纸插入电池下端时，电路断开，LED不亮，反之电路接通，LED亮。

观看视频

案例分析勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关，她巧妙地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板，下面是她的设计方案。项目内容设计意图让太阳图案亮起来材料与工具led、纽扣电池、导电胶带、双面胶、剪刀、美工刀等设计图创意点在太阳图案部位安装led，让太阳图案发光安装led安装开关

你认为勤勤的设计方法亮点在哪里？

实践设计参考勤勤的设计，你也来设计一个方案吧！设计意图让星星图案亮起来材料和工具LED、纽扣电池、导电、胶带、双面胶、尖嘴钳、剪刀、美工刀设计图创意点在星星图案部位安装LED，让星星图案发光安装LED安装开关

劳动实践请同学们先进行小组讨论，确定好方案之后，再进行实践设计。在完成设计图时，请标注好LED和开关的位置。

劳动评价评价内容自评师评学生评能够点亮LED能够设计并制作开关结合主题，有创意地安置开关主动参与设计方案

劳动反思1.在连接纸电路的过程中，你有没有遇到困难?2.当遇见困难时，你是怎么解决的?3.在设计过程中，你们小组有没有遇到意见不统一的情况?是如何处理的?

课程总结今天这节课，我们学习了设计能亮起来的贺卡，了解了制作发光贺卡的方法。养成了热爱劳动，善动脑的劳动观念。下节课我们将学习让贺卡亮起来，课后请大家认真预习。

课后实践回家后用所学方法，制作一张纸电路贺卡设计方案。

THANKS谢谢大家