八年级语文上册第6课黄果树瀑布名师导航练习北师大版试题.docx

第六课黄果树瀑布

名师导航内容感和

?激激发

?

?邀邀请

4.词义

?魂灵魂

?

?魄魂魄

?滥泛滥

?

?蓝蓝天

?透透风

?

?诱引诱

《黄果树瀑布》是作者于坚记叙六月份巡游黄果树瀑布的借景抒情散文，作者走进自然、走进生活，与大自然产生了共鸣。本文先写作者对黄果树瀑布的无聊印象，转而笔锋一宕，改写对黄果树瀑布的崭彻悟：先写瀑布的声音、水雾给自己带来的感受；再写瀑布正面那不行抗拒的雄壮与美丽，瀑布后面的所见所感；最终写自己与黄果树瀑布切身沟通的感受。主要运用了欲扬先抑的写作手法，比方贴切而生动，描写生动而形象同时加进了拟人化的表现手法。用自己的切身感受，生动、形象、细腻地表达了他亲近自然、宠爱自然、竭力想亲近自然的人生感悟，很值得我们去思考。

走近作者

于坚，1954年生。毕业于云南大学。1970年开头文学创作。著有诗集《诗60首》《对一只乌鸦的命名》。散文集《棕皮手记》《人间笔记》等，获《人民文学》40年诗歌奖，《十月》散文奖，《作家》诗歌奖，台湾

《联合报》14届诗奖，台湾《创世纪》40年诗歌奖。

咬文嚼字

1.字音

摄．〔shè〕

聊．〔liáo〕

膜．〔mó〕 触．〔chù〕 悬．〔xuán〕

塌．〔tā〕

瘪．〔biě〕

隙．〔xì〕

2.多音字

无聊：〔著作、言谈、行动等〕没有意义而使人厌烦。震耳欲聋：震惊得耳朵要聋了，形容声音很大。

布满：〔烟尘、雾气等〕布满、布满。

魂飞魄散：形容由于受到惊吓而恐惊万分。干瘪：干巴巴的，且不饱满。

复活：死了又活过来，多用于比方。摩挲：轻轻地按着，摩挲着。

俗不行耐：庸俗得不行以忍受。

陈腔滥调：陈旧而又不切实际的话。

灵感：灵感是制造性劳动过程中消灭的一种功能到达高潮的心理状态。这种状态能导致艺术、科学、技术的的构思和观念的产生或实现。

句段剖析

一、疑难妙句1.“那悬挂在高原上的大瀑布、如同一只布满于天地之间的巨手，从高处向我合拢过来，它摩挲我，亲近我，拍打我，刺激我，使我的每一个毛孔都张开了，呼吸着水声，呼吸着潮湿。”

品评：这个句子运用了比方、拟人、通感的修辞方法。表达作用是：生动形象、真实细腻地表达了瀑布所带给我的真实感受和我希冀与飞瀑、与大自然融为一体的向往。2.“‘黄果树大瀑布’作为始终统治着我的一个早已干瘪的概念，顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了。”

品评：文章里的黄果树瀑布应当有两个：一个是从来不供给任何关于这个瀑布的具体学问，而是依据“祖

3.形近字

?瀑瀑布 ?骄骄傲

?聊谈天

?膜膜拜

国的大好河山”这一总的概念，把它风景化。作者仅仅把黄果树看成风景之一，这风景是没有空间、质量、

空气和细节的，它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。另一个是有声音的瀑布，是通过水雾对人的摩挲和

?

?曝曝晒

?

?桥桥梁

?

?柳柳树

?

?摸摩挲

人对它的摩挲让人感受到它的真实存在的瀑布，是让人真实地感受到这是无时无刻不在运动着的飞流。前者是概念化的风景画，作者原来就认为无聊。而后者是真实的存在，且给了作者以心灵上的震撼，给作者带来

了身体上的痛感、心灵上的快感。所以说一个“灰飞烟灭”了，“另一个瀑布在我的生命里复活了”。二、重点语段

课文第一、二段

剖析：文章的第一、二自然段似乎与这一主题关系不大，为什么作者在文章的开头还要加上这些文字呢?单单是为了写自己无聊的感受吗？不是的！文章的开头之所以这样写的目的，是为了运用“欲扬先抑”的写作手法，是为了让鲜活的、动态的、真实的黄果树瀑布和印象中干瘪的、固态的、“风景化的图片”形成鲜亮的比照，从而赞扬黄果树瀑布，表达自己敬畏自然、宠爱自然、亲近自然的思想感情。

课文最终一段“但我摩挲了黄果树瀑布，我周身湿透，我有湿透的话要说。”

剖析：从客观上讲，黄果树瀑布确实壮丽、奇特，尤其是它的声音给了作者以心灵上的震撼，它的水雾给了作者以亲切接触、感受真实的、存在的契机。从主观上讲，这次作者所接触到的，不是没有空间、质量、空气和细节的风景画，而是有切肤之痛的、能让作者感受到快感的真实存在。所以作者有话要说，并始终沉浸在特别的感动之中。

构造简析

关于本文的构造，展现出来供参考：

依据时间推移和空间转换挨次，本文可以分为以下三个局部：第一局部〔第1—2段〕，写作者对黄果树瀑布的无聊印象。

其次局部〔第3—5段〕，对黄果树瀑布的崭彻悟：先写瀑布的声音、水雾给自己带来的感受；再写瀑布正面那不行抗拒的雄壮与美丽；