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十二、我的环保小搭档第二课时:展示我的环保搭档
核心素养目标政治认同:旨在引导学生展示家人和自己的环保搭档,在展示活动中,丰富彼此的环保经验和做法,形成绿色环保行为习惯与生活观,点。道德修养:动找出环保小搭档,懂得环保要从日常生活的点滴行为中实现,增强珍惜资源的理解。法治观念:手做搭档,尝试资源的充分利用,提升绿色生活和动手水平,争做环保小天使。健全人格:秀出自己和家人的环保小搭档,感受环保搭档的好处,树立环保意识,养成环保的好习惯。责任意识:让学生到生活中去寻找、去发现,学生经历了学习的过程,加强了切身感受和体验,感受环保搭档的好处,树立环保意识,在日常生活中养成环保好习惯。
给未来一片绿色轻轻打开地球画册,山山水水都在问我:亲爱的小朋友,想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的绿色……深情挥动七彩的画笔,给未来描绘更美的山河。
小朋友们,你们想给未来的地球留下什么呢?课前导入
我想要给地球留下美丽的森林和草原!课前导入
我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。课前导入
我们要怎么样才能为地球留下这些美丽的事物呢?将环保进行到底课前导入
1环保搭档巧制作
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世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。新知讲解
轻轻打开地球画册,山山水水都在问我:亲爱的小朋友,想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的绿色……深情挥动七彩的画笔,给未来描绘更美的山河。给未来一片绿色听朗诵,思考:我们可以为未来的地球留下些什么呢?新知讲解
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