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专题-物体的受力分析学案

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专题物体的受力分析学案

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学习目标：

进一步熟练掌握弹力，能根据平衡法、假设法确定弹力的有无及方向．

进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判断和大小的计算．

学会用整体法和隔离法分析物体的受力．预习导学：

一、几种常见弹力方向的确定

弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状的方向．

轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向．

面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面并指向受力物体．

点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)并指向受力物体．

球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上，并指向受力物体．

球与球接触时弹力的方向，垂直于过接触点的切面，并指向受力物体．二、静摩擦力

运动的物体可以受静摩擦力．

静摩擦力可以是阻力，也可以是动力．

静摩擦力的方向可以与运动方向相反，也可以与运动方向相同，但一定跟相对运动趋势的方向相反．

静摩擦力的大小随着产生静摩擦力的外力的变化而变化，但有一最大值F，静摩擦

力的范围0＜F＜F．

max

max

三、滑动摩擦力

静止的物体可以(填“可以”或“不可以”)受滑动摩擦力．

滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力．

滑动摩擦力的方向可以与运动方向相反，也可以与运动方向相同，但一定跟相对运动的方向相反．

滑动摩擦力F＝μF，F与正压力F

成正比．.

N N

课堂练习：

如图所示，a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是( )

如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知m＞m，则物体B( )

A B

A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个

C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个

如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处，今用力F压小

球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为( )A．kx B．kx＋G

C．G－kx D．以上都不对

如图所示，物体m静止于倾角为θ的斜面上，现用垂直于斜面的推力F＝kt(k为比

例常量、t为时间)作用在物体上．从t＝0开始，物体所受摩擦力F

f

随时间t的变化的关系

是下图中的( )

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课后作业：

如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N．关于物体受力的判断(取g＝9.8m/s2)，下列说法正确的是()

斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为4.9 3N，方向竖直向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上

如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳

与衣架挂钩间的摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态，如果保持绳子A端在杆上位置不变，将B端向下移到B′位置，稳定后衣服仍处于静止状态．则( )

绳子的弹力变大B．绳子的弹力不变C．绳对挂钩弹力的合力变D．绳对挂钩弹力的合力不变

质量为m的物体B置于地面，通过一劲度系数为k的轻弹簧与物体A相连，开始时A、B

都处于静止状态，如图所示，现通过细绳将物体A向上匀加速提升，到B刚要离开地面，下列关于物体A的加速度a、速度v、细绳拉力F与物体A的坐标x关系的图象，正确的是哪些？(假设弹簧一直在弹性限度范围内，以A静止位置为原点，建立方向向上的x轴坐标)()

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如图所示，质量分别为m、m两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方

1 2

向做匀速直线运动(m在地面，m在空中)力F与水平方向成θ 角．则m所受支持力N和摩

1 2 1

擦力f正确的是( )

A．N＝mg＋mg－Fsinθ

1 2

B．N＝mg＋mg－Fcosθ

1 2

C．f＝Fcosθ

D．f＝Fsinθ

如图所示，一个处于伸长状态的弹簧，上端固定，在倾角为θ的粗糙斜面上弹簧拉着质量为m的物块保持静止．若将斜面倾角θ逐渐增大的过程中物块始终保持静止，则物块受到各力的变化情况，下列说法正确的是()

受斜面的弹力变大B．受斜面的摩擦力变大C．受弹簧的弹力不变D