小学英语M8U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练（外研版三起）[1].docxVIP

小学英语M8U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练（外研版三起）【认准唯一售后微信：duo1413159】

小学英语M8U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练（外研版三起）【认准唯一售后微信：duo1413159】

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

小学英语M8U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练（外研版三起）【认准唯一售后微信：duo1413159】

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

2023-2024学年五年级上册单元速记·巧练（外研版三起）

Module8Unit2YesterdayIwenttoSamandAmy’sschool.

语法复习+巩固练习

语法复习

知识考点一：

Theydontdomorningexerciseshere.在这里他们不做早操。

Theydontdomorningexerciseshere.在这里他们不做早操。

【重点解析】

●第一个dont中的do为助动词，没有实际意义。第二个do为实义动词，表示”做”。

Do的区别如下：

(1)助动词do常用于实义动词之前构成否定句和疑问句.

例：TheydidntgotoParis.他们没有去巴黎。

Doessheworkinthiscompany?她在这家公司工作吗?

(2)实义动词do常用于主语后面，意为“做，干，办”等。

例：Shedidherhomeworklastnight.她昨晚做了家庭作业。

Youneedtodomoreexercise.你需要多做运动。

注意：不管是助动词还是实义动词，do都有人称和时态的变化。

知识考点二：一般过去时

构成：主语+动词的一般过去式+其他

1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was,were构成。

例：Iwasathomeyesterday.昨天我在家。

2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。

例：lvisitedmyuncleyesterday.昨天我拜访了我的叔叔。

3、各种句式

(1)一般过去时的肯定陈述句：主语+动词过去式+宾语或表语。

例：HeworkedinShanghaitenyearsago.

(2)一般过去时的否定句：

a.主语+didnt+动词原形+宾语。(did+not=didnt)

例：Hedidntdomorningexercisesyesterday.

b.主语+wasnt/werent+表语。

(was+not=wasnt,were+not=werent)

例：HewasntanEnglishteachertenyearsago.

(3)一般过去时的一般疑问句：

a.Did+主语+动词原形+宾语?DidyoustudyEnglishin1990?

b.Was/Were+主语+表语?

例：Washeapupilfiveyearsago?

(4)一般过去时的特殊疑问句：

a.特殊疑问词+did+主语+动词原形+宾语?

例：Wheredidyourparentslivefiveyearsago?

WhatdidyoudolastSunday?

b.特殊疑问词+were/was+表语?

例：Whowasatthezooyesterday?

知识考点三：动词一般过去时的变化规律

(1)一般情况直接在词尾加+ed,

如：cook-cooked wash-washed

(2)以不发音的e结尾的动词，在词尾+d

如：like-liked live-lived

(3)以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed

如：stop-stopped shop-shopped plan-planned

(4)以辅音字母+y结尾的动词，要改y为i再加ed

如：study-studied carry-carried

巩固练习

一、单选题。

()1．YesterdayI______toSamandAmysschool.

A．went B．go C．going

()2．—DidLinglin