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《测井解释课程设计》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
测井解释课程设计
ProjectonWell-LoggingInterpretation
课程编码
GEO260511020
开课院部
地球科学与技术学院
课程团队
测井解释课程设计教学团队
学分
2.0
课内学时
2周
讲授
0
实验
0
上机
0
实践
2周
课外学时
0
适用专业
勘查技术与工程（测井）
授课语言
中文
先修课程
程序设计、测井数据处理与综合解释
课程简介
（必修）
（课程简介）《测井解释课程设计》是作为《测井数据处理与综合解释》课的专业综合实践重要环节而开设的，其目的是培养学生对测井资料处理、解释及综合应用的能力，掌握基本的处理环节、流程和储层评价方法，并能撰写解释成果报告
(Introduction)ThecourseisdesignedasanimportantpartofthecomprehensivepracticeofDigitalProcessingInterpretationofWell-Loggingcourse.Thepurposeistocultivatestudentsabilityofwellloggingdataprocessingandinterpretationandcomprehensiveapplication,tomasterthebasicdataprocessingstepsorflowsandthemethodsofreservoirevaluation,andcancompletethewellloggingevaluationreport.
二、课程目标
序号
代号
课程目标
OBE
毕业要求指标点
任务
自选
1
M1
目标1：掌握测井专业软件的基本使用方法
否
3.1,5.3
2
M2
目标2：掌握测井资料处理解释的基本流程
否
3.1,4.3,5.3
3
M3
目标3：能够根据资料处理结果进行储层解释，并撰写解释报告
否
3.4,9.3,10.1,11.2,12.3
三、课程内容
序号
章节号
标题
课程内容/重难点
支撑课程目标
课内学时
教学方式
课外学时
课外环节
1
一
1、测井专业软件平台基础操作
平台基本操作，常用测井数据格式认识及数据输入输出。
M1
0.5天
讲授/上机
0
自习
2
二
2、测井资料预处理
掌握软件平台中的预处理功能，包括测井资料校深、拼接、编辑等；掌握交会图功能及其制作方法，利用其完成测井资料质量检查及资料处理中岩性剖面选取、骨架参数确定、附加校正等。
M1,M2
3天
讲授/上机
0
自习
3
三
3、常规测井处理与解释
在预处理基础上，选取合适的常规测井处理程序（POR或CRA等），确定处理参数，对测井资料进行处理，并利用岩心分析等资料对处理成果进行检验；根据资料处理成果，判断储层流体性质，得到储层解释结论。
M2,M3
5天
上机
0
自习
4
四
4、综合处理解释报告
参考石油天然气行业标准制作成果图、成果表、编写完成解释报告。
M3
1.5天
上机
0
自习
四、考核方式
序号
考核环节
操作细节
总评占比
1
课堂表现
1.是否按时出勤。
2.上机是否认真编程。
30%
2
解释评价
实际操作处理掌握程度
40%
3
解释报告
（按解释报告评分标准）
30%
五、评分细则
序号
课程目标
考核环节
大致占比
评分等级
1
M1
课堂表现
30%
A：课堂表现良好；
B：课堂表现一般；
C：课堂表现较差。
2
M1
解释评价
40%
A：测井解释评价实际操作处理掌握较好；
B：测井解释评价实际操作处理掌握一般；
C：测井解释评价实际操作处理掌握较差。
3
M1
解释报告
30%
A：解释报告完成较好；
B：解释报告完成一般；
C：解释报告完成较差。
4
M2
课堂表现
20%
A：课堂表现良好；
B：课堂表现一般；
C：课堂表现较差。
5
M2
解释评价
50%
A：测井解释评价实际操作处理掌握较好；
B：测井解释评价实际操作处理掌握一般；
C：测井解释评价实际操作处理掌握较差。
6
M2
解释报告
30%
A：解释报告完成较好；
B：解释报告完成一般；
C：解释报告完成较差。
7
M3
解释评价
60%
A：测井解释评价实际操作处理掌握较好；
B：测井解释评价实际操作处理掌握一般；
C：测井解释评价实际操作处理掌握较差。
8
M3
解释报告
40%
A：解释报告完成较好；
B：解释报告完成一般；
C：解释报告完成较差。
评分等级说明：
[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0
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