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乡间夏日初三作文

乡间夏日初三作文5篇

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是我为大家整理的关于乡间夏日初三作文5篇，希望对您有所帮助!

乡间夏日初三作文1

吃过晚饭，家家户户都出来乘凉。

红彤彤的太阳终于在晚霞的映衬下消失不见，随而代之的是皎洁的月亮，她轻轻柔柔的吐洒着她的银辉，大地变成白色的了，树木变成雪树了，小草身上披上了银色的衣服，人们也挂上了银色的项链，漂亮极了，一切都是那么静谧美好，谁也不愿打扰这神圣的场面。

我迈着轻快的脚步走在田园的小路上。只有我知道，音乐会就要开始了。一阵微风吹来，田中青色的水稻随风飘动，好像在跳着舞，寻找着自己的舞伴。它们仿佛在奔跑，仿佛在跳跃，在与自己的舞伴优雅的跳着舞。而风，则是它们的乐器师。他有时演奏的是优美轻快的小步舞曲，有时则是疯狂劲爆的欧美歌曲。而歌唱家青蛙和蝉，则成了它们的观众。他们有时为水稻的激情和奔放而高兴的放声大叫：“好好，跳得太好了!”有时为水稻的委婉凄凉而频频点头。

这里是音乐场，我领略到了水稻那优美的舞姿和风的那种超绝的演奏能力，而接着往前走，就到了一个静谧美好的小花园，在这里，小草吸吮着甘甜的乳汁，花朵品尝着蜜糖的甜蜜，而平静的小河似乎也别这场面吸引了，不知不觉泛起了阵阵涟漪，而月光就像在水面铺了一层碎银，一层层的舒展开来。流动的河水中，有千点万点的光斑在跳动。河两岸，微弱的灯光在闪烁着，起伏着。就像萤火虫的尾部灯光，忽明忽暗，也像星星一样，一闪一闪的眨着明亮的大眼睛。

夜深了，人也静了，只有星星仍在闪烁着它耀眼的光芒。

乡间夏日初三作文2

知了声声，和风习习，伴着夏日火热的气氛，怀着一颗兴奋和期待的心我们重新认知和感受了我们的母校……

第一站：我们迎来的第一站是门口那醒目的八个大字：“走进校园，感受文明”。小讲解员用他们稚嫩的童声为我们开始了讲解。整个校园都围绕着那个词——文明：青青的绿色草坪，澈亮的卵石小路，粉嫩的攀藤桃花，雅致的岩制喷泉……渐渐的随着讲解员的声音我们步入了大堂顿时一股书香扑面而来，这里是我们的阅读的地方，这里有很多别致，温馨的摆置。一面镜子，让我们关心仪容仪表，时刻以微笑待人;数块木匾，笔走龙蛇，让我们感受到了书法的魅力。伫立铜马让我们加油奋进……

第二站：在青青草地中央，伫立着一块大石头，他是我们学校的招牌“德石”筋文纵横的表面内外刻着两个字，德，责。它的意义深远象征这“外有德，内有责”是老师们对我们的浓厚希望。

第三站：操场四周有花草树木，有体育设施，列如：乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场，同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上，我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘扬，它是那样的火红。风停啦，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。

突然下起一场雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍绿的桂花树，美丽的花儿，高大的树木，被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊!我爱校园的操场!笑声、掌声都在操场上回荡。

第四站：小天井。在我们学校的两座教学楼中间，有一个美丽的小天井，它的西面是一条长廊，东面是一堵白墙。小天井里有几个花坛，花坛四周全是用白色的栅栏围成。这里长着许多植物，一阵风吹来，轻盈的脚步刚掠过，它们便哗哗作响，欢笑着。红叶李点着头，笑个不停，我仿佛听见了“咯咯”的笑声;海棠一树枯枝，犹如一位年迈的老人，站在风中，把胡子吹乱了;满树的桂花被调皮捣蛋的风追弄着，它好像在被挠痒痒似的，整棵树颤动起来……回忆着。

下课铃一响，我们就飞奔跑向小天井。刚下了雨的小天井，水涨了盈尺高，男同胞们就在里面你追我赶。穿着运动鞋的同学站在旁边，正在犹豫时，就被人一把拉了进去。这时候，有人用绳子在水中一甩，顿时水花四溅，如同金光灿灿的鱼鳞从天空中洒落下来，真是美不胜收。

小天井就像一个充满欢声笑语的乐园，又像我们的知心朋友，和我们一起走过每一个春夏秋冬。

这次“旅行”让我在毕业前感受到了母校的另一番韵味。离别之际，我想大声说：“母校万岁!”

乡间夏日初三作文3

乡村的夏日是一个迷人的季节，也是一个令人回味无穷的季节。

当清晨的第一缕阳光射向大地，大地瞬间就被镀上了一层淡金色，煞是好看。树林里的小鸟清脆地唱着一首又一首动听的歌曲，让人倍感欢快。在远处广阔的田野上，早起的农民伯伯们正在各自忙着干自己的农活。

中午太阳骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫，如果手里拿一根雪糕，不到几分钟就会被太阳烤化了。树荫间只有知了用低沉的声音在不知疲倦的叫着“知了，知了”，像是