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《社戏》教学设计
教学目标学问目标
积存“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、踊跃”等词语。
揣摩、品尝文中关键语句的深刻含义，体会词语运用的准确生动。
力量目标
培育理清简单构造的力量，理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的力量。
学习作者依据文章中心的需要取舍材料，安排详略的方法。
体会文章情景交融的写作特点。德育目标
体会作者对奇特童年生活的回忆和眷念之情。生疏劳动人民的淳朴、和蔼、友爱、无私的好品德，培育宠爱生活、宠爱劳动人民的思想感情。
教学重点
体会作者是如何抓住景物特点，融情人景的，鉴赏文章细致逼真的图画美。
理解作者所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学难点
理解主题与材
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