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第七节植物的无性生殖导学案
一、学习目标:
1.能够区分无性生殖与有性生殖。2.举例说明植物养分生殖的常用方法。
说出植物组织培育的过程、原理和应用。
列举常见的无性生殖方式。说明嫁接成功的关键。二、重点难点
重点:1.无性生殖与有性生殖的区分。
列举常见的无性生殖的方式、特点和应用。
植物组织培育的过程。
难点:1.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条生殖。2.组织培育的原理及操作过程。
三、学具预备1、学生预备
2、教师预备
四、自主预习:自主解惑〔独学〕
1、养分生殖的概念:植物用 、 、 等养分器官进展生殖的方式.
2、方法:常见的方法有 、 、 三种.
3、扦插是取一段带 的枝条, 插入潮湿的土壤中,在适宜的条件下,枝条发育成个体.
4、嫁接是指把一种植物的 或 ,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体.接上去的芽或枝叫 ,被接的植物体叫 。方式有 和 两种。
5、压条是指把枝条中部的 剥去半圈,埋进土壤并固定,发育成个体后,再与 分别.合作沟通〔对学〕
6、嫁接的关键:接穗和砧木的 严密结合在一起。举例: 、 、 等果树。
7、组织培育:
概念:在 条件下,将植物的 、 或 等切成小块,培育在特制的
上,通过细胞的 和 ,使它们发育成完整的植物体。
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优点:短时间内 培育出所需的植物个体;防止 的危害。合作沟通〔群学〕
8、依据两性生殖细胞是否结合,把生殖分为 和 两种类型。
有性生殖:是经过 结合的生殖方式。如:绿色开花植物用种子生殖后代。(2)无性生殖:不需要 的结合,由母体直接产生 的生殖方式。
预习诊断: 测一测,本节学问你把握了吗?1.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”实行的方法是〔 〕A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交
嫁接的方式可以获得〔 〕
A.与砧木一样的植物体的性状 B.与接穗一样的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状3.以下进展无性生殖的植物是〔 〕。
A.向日葵 B.椒草 C.小麦 D.高粱4.梨、桃等的栽培通常用〔 〕来繁育优良品种。
A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条5.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”,承受的生殖方式是〔〕A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.杂交
6、月季的生殖通常承受的方法是〔 〕
A、种子生殖 B、扦插 C、压条 D、嫁接7、以下不属于养分生殖的是〔 〕
A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、播种8、以下哪种植物常用压条方法生殖〔 〕
A、葡萄 B、月季 C、桂花 D、苹果
9、生殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,在以下生殖方法中,最好不要承受〔 〕
A、种子生殖 B、扦插生殖 C、压条生殖 D、嫁接生殖五、情境导入
六、预习反响展现沟通 请各小组踊跃展现你的预习成果!学问点一:植物的养分生殖
〔一〕阅读课本39页,并观看图片,答复以下问题:1.甘薯、草莓、落叶生根分别是如何产生个体的?
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教师活动:
什么是养分生殖?
你所知道的植物养分生殖的例子还有哪些?
常见的养分生殖的方式有 、 和 等。
〔二〕阅读课本第40--42页,并观看图片,答复以下问题:1.什么是嫁接?嫁接可以分为 和 。
什么是接穗?什么是砧木?
嫁接成功的关键是什么?
哪些植物通常用嫁接的方法生殖后代?
5、嫁接的意义:接穗打算品质、砧木供给水和无机盐〔砧木使养分器官兴旺,接穗使生殖器官品质优良〕,生殖速度快,结合接穗与砧木两种植株的优良品质。
例题:某果园的苹果树大都产量低、果实品质欠佳,假设要尽快更优质苹果树,你的合理化建议是
〔 〕
A、种子生殖 B、全部换栽 C、果枝扦插 D、嫁接生殖
什么是扦插?扦插时,枝条下部长出的根是 。哪些植物通常用扦插的方法生殖后代?
什么是压条?压条时,为什么要把枝条中部的树皮剥去半圈?
哪些植物通常用压条的方法生殖后代?学问点二: 植物的组织培育
阅读课本第42页,答复以下问题:1.组织培育的原理是什么?
什么是组织培育?
组织培育的过程有哪些?
利用植物组织培育技术有什么优势?学问点三:无性生殖的优点
什么是无性生殖?
什么是有性生殖?试举一例。
无性生殖与有性生殖的本质区分是什么?七、疑难互动
1.扦插时为什么要选择带芽的枝条?扦插后为何教师活动:又要适当遮阴?
1.扦插时为什么要选择带芽的枝条?扦插后为何
教师活动:
又要适当遮阴?
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