2025届高考地理 选择题解题技巧、蒙题方法 复习课件.pptx

高考地理选择题解题技巧与蒙题方法

选择题：学生苦恼，老师也头疼，很难稳定。高考选择题的特点如下：①强化对陌生、复杂、动态的新情景问题（生产、生活、生态、学术）的理解运用，考查考生现学现用的能力——情境设置不良，新高考地区、地方卷会好一点，全国卷严重。②纯记忆知识的考查相对淡化，强化对知识的理解运用，对学生思维深刻程度要求高，且提高了选择题的迷惑性——一般每个题都有强干扰项。③正确率和考试状态（是否心态稳定）有很大关系——脑子不清楚时候不要做地理选择题，可以做做大题。

很多学生的误区：总是想确认哪三个是错的，哪一个是对的；复盘时执着于某个选项，为啥不可以选它？它哪里错了？注意：①选择题不是论述题，不是让你发表意见，而是命题者心里已经有了答案，让你选出命题者设置的那个唯一选项。②在命题情境的特定约束下，就只有一个是正确的的，其他选项不是最优的，不是最主要的，不是最符合材料的。——做题时不一定非要排除某个选项。③综合题可以使劲去发散，但选择题要顺着命题者思路来。能产生这种现象和此地产生这种现象是两回事——不能脱离情境去做选择题。

敲重点——选择题解题技巧、遇到不会的，蒙题方法。（是歪门邪道，但可能有用，能用上就是幸运）。

(1)“三湿一干就选干”“三雨一晴就选晴”、“三南一北就选北”、“三冬一夏就选夏”、三昼一夜就选夜。在选择题四个选项中，如果三个地点是湿润地区，另一个是干旱地区，一般情况下选那个干旱地区；三个选项表示冬季，一个表示夏季，一般情况下选夏季；依此类推。遇到地球运动、天气系统有关的题时，用到可能性大。类推：三有一无就选无——三个材料图文里有的，一个没有的，就选没有的……(ˉ▽ˉ；)...

（2024年广东卷）发育于云南省临沧市某处半山腰的硝洞是一个石灰岩溶洞，洞内有较厚的夹杂石灰岩砾石块的粉砂质黏土沉积物，其表层有约2m厚的文化层（含有古人类活动遗留物的沉积层）。下左图为硝洞剖面示意图；下右图为自洞内望向洞口方向的景观照片。据此完成11~12题。12.可推断，该溶洞内的粉砂质黏土沉积物主要源自A.洞顶的滴水化学淀积物B.人类活动遗留的堆填物C.洞内石灰岩崩塌堆积物D.地质时期的流水搬运物。D

(2)出现相对绝对的词，夸大的词一般不靠谱。例如逐年、全、均、都、持续……XX可以解决该地YY环境问题——不可信。例如：海绵城市可以解决城市内涝问题（×）。

有效辐射为下垫面向上长波辐射与大气逆辐射的差值。下图表示2003–2012年云南省西双版纳热带季雨林林冠层向上长波辐射（L↑）及其上大气逆辐射（L↓）的月平均变化。据此完成3~4题。4.根据有效辐射变化可知，一年中该地热带季雨林的林冠层A.表面的温度保持恒定B.热量主要来自大气层C.各月都是其上表层大气的冷源D.夏季对大气加热效果小于冬季。D

(3)巧用尺度：选项里有时空尺度信息时，一般都可用。例如：不同风的叠加；不同时空的信息；影响因素有大有小。现在更加注重小尺度、微观环境的探究。

（2024年广东卷）1984年以来，贺兰山东麓地区葡萄酒产业发展经历了萌发停滞（I）、缓慢发展（II）、快速发展（III）和高速发展（IV）4个阶段，葡萄种植面积持续增加，葡萄酒生产集群规模不断扩大且重心向东南方向移动。下图反映4个阶段葡萄种植区自然要素变化。据此完成1~2题。1.1984年以来，贺兰山东麓地区新增葡萄种植区趋向A.土壤更贫瘠地区B.黄河两侧平原区C.暖湿化加剧地区D.贺兰山高海拔区。A

(4)联系客观事实、生活常识，看选项是否与所学理论存在明显的矛盾?是否严重不符合当地客观事实？有些题我爷爷没学过地理，都可以选对——生活经验的帮助。生活经验例如：湖海边缘处更容易结冰；雪能保护农作物免受冻害，故瑞雪兆丰年。人文类题目也需要有一些常识：比如生产组装制造利润率低、研发品牌营销利润更高；一些城市放开落户，鼓励生育、放开三胎；产业结构优化升级的一般方向；经济作物附加值往往高于粮食作物，不作桑鱼改鲜花。

距今约3000年前的金沙遗址(30°41′N，104°01′E)是古蜀国时期的一处大型聚落遗址。在该遗址祭祀区的东部、有一处九柱建筑基址，其9个