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八年级下册语文期中复习提纲
古诗文理解性默写
八年级下册古诗专题复习题(一)
1、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:但愿人
长久,千里共婵娟。(苏轼)
2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是:抽
刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白)
6、在所学的诗文中,反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有:“兴,百姓苦;
亡,百姓苦。”——《山坡羊潼关怀古》(张养浩)
7、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是:人生自
古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
9、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是:“但
愿人长久,千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴
晴圆缺,此事古难全。
10、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是:峰峦如聚,波涛如
怒
11、《过零丁洋》中的千古名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
12、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。
13、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中,包含诗人无限心酸,流露
出内心的愤懑不平的诗句是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。诗中运用
典故的诗句是:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句,
现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是:“沉舟侧畔千帆过,病树
前头万木春”。
14、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
15、《过零丁洋》中,概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:“辛苦遭逢
起一经,干戈寥落四周星”;写出国家和个人的境遇的诗句是:“山河破碎风飘
絮,身世浮沉雨打萍”;概括两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头
说惶恐,零丁洋里叹零丁;表示诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞
的民族气节的诗句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
16、《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是:“但愿人长
久,千里共婵娟”;直接写明月的诗句是:“明月几时有?把酒问青天”;富有
人生哲理的诗句是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。“此事古
难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心
矛盾的句子是:“不应有恨,何事长向别时圆”。
17、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是:
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路;文中写人驻远望、感慨横生句子是:望
西都,意踌躇;曲中的主旨句是:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”
20、《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世
的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。
27、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也;描写千
里马不幸遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;
写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也;千里马被
埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见;
29、描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥
看近却无。
八年级下册古诗文理解性默写专题(二)
第21课与朱元思书
12、写登舟纵目总体感受的:_________________。(风烟俱净,天山共色)
13、写江上放舟自由情态的:_________________。(从流漂荡,任意东西)
14、总的概括赞叹富春江景的:(总领全文的句子)_________。(奇山异水,天
下独绝)
15、写富春江水清澈的:________________。(水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,
直视无碍)
16、写江流气势磅礴的:________________。(急湍甚箭,猛浪苦奔)
17、写听觉感受的:_____________。(泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成
韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝(对偶句)
18、写山“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,
千百成峰。
19、文中“急湍甚箭,猛浪苦奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中那句话与
它有异曲同工之妙?有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以
疾也。
20、文中总说的句子是:(奇山异水,天下独绝)
21、侧面表现水清澈的句子是:(游鱼细石,直视无碍
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