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数学人教版一年级下剪一剪第3课时
通过剪出的图形加深对图形对称的认识。(重点)能剪出有规律的连续的对称图案。(难点)学习目标
剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中,有一些图案是轴对称的。情景导入
知识点运用对称知识解决实际问题4你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?这4个小人有什么特点?这4个小人形状、大小完全相同,而且是手拉手相连的。每个小人都是轴对称图形。探索新知
剪1个、2个小人的方法
剪4个小人的方法
在剪纸时,首先观察所剪的图形是不是轴对称图形,如果是就先对折,然后沿着折痕画出图形的一半,再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。巩固练习
(选自教材P35T11)拿正方形的纸,按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。请同学们自己做一做
1.(选自教材P36T12)你能剪出像下面这样的图吗?请同学们自己做一做巩固练习
3.用镜子照一照。笑脸青蛙雪花
4.如下图,将纸对折一次,剪出1只蝴蝶,对折两次剪出2只蝴蝶,要想剪出4只蝴蝶需要对折()次。4
5.下列哪种画法可以剪出半个树形图案?请在()里画“√”。再剪一剪,验证一下你的想法是否正确。√
6.剪一剪,填一填。由剪法()得到。由剪法()得到。①②
7.将一张长方形纸对折,沿虚线剪下来,打开后会是哪个图形?请你连一连。
这节课你们都学会了哪些知识?在剪纸时,首先观察所剪的图形是不是轴对称图形,如果是就先对折,然后沿着折痕画出图形的一半,再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。课堂小结
作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。课后作业
数学人教版一年级下谢谢大家第3课时
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