2023-2024学年全国高中高考专题生物人教版高考模拟(含解析) .pdf

2023-2024

学年全国高考专题生物高考模拟

考试总分：100分考试时间：120分钟

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学校：班级：姓名：考号：

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

I

卷（选择题）

6424

一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分）

1.4

如图表示细胞中类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物。下列化合物组合序列中，最符

合图意的一组是（）

A.脂质、酶、蛋白质、激素

B.激素、脂质、蛋白质、酶

C.酶、蛋白质、激素、脂质

D.脂质、酶、激素、蛋白质

2.下列有关生长素的叙述，正确的是（）

A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

B.细胞的成熟状况不会影响生长素作用的发挥

C.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性

D.生长素运送到作用部位会对细胞代谢起催化作用

3.24—D

下图是探究，对某植物插条生根的影响的实验结果。下列有关该实验的说法，错误的是

（）

A.处理插条时，低浓度组用浸泡法，高浓度组用沾蘸法

B.24—D0

设置，浓度为的一组的目的是空白对照

C.该结果可检验实验的科学性并为再次实验摸索条件

D.24—D

一定浓度的，溶液对插条生根具有明显的促进作用

4.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.2,4—D

不是植物激素

B.植物激素不是能源物质

C.植物的生命活动都在植物激素的调节下进行

D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

5.“”

植物地下部分与地上部分的重量比例称为根冠比。以下关于根冠比叙述正确的是（）

A.向枝叶喷施适量赤霉素，可促进茎和叶的生长，使根冠比下降

B.降低培养基中细胞分裂素的比例，可降低试管苗的根冠比

C.在果实生长期施用乙烯利可促进果实发育，使果树根冠比降低

D.剪去枝条顶芽后的植物在继续生长过程中根冠比将升高

6.下列关于植物激素及其类似物的叙述，错误的是（）

A.在幼嫩的芽中，酪氨酸可转变成生长素

B.24—D

在葡萄结果实的时期使用一定浓度的，可以使葡萄增产

C.植物体各部位都能合成乙烯

D.α-

赤霉素能诱导淀粉酶的产生从而促进种子的萌发

2612

二、多选题（本题共计小题，每题分，共计分）

7.如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述正确的是（）

A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

−4−1

D.10molLIAA

与施用⋅的相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

8.下图为植物生长素对根生长的调节作用示意图。下列说法正确的是（）

A.A点的生长素浓度对根的生长有抑制作用

B.B点的生长素浓度是促进根生长的最适浓度

C.C点的生长素浓度对根的生长有抑制作用

D.D点的生长素既不起促进作用也不起抑制作用

卷II（非选择题）

41664

三、解答题（本题共计小题，每题分，共计分）

9.生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶