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公开课活动方案（精选5篇）

公开课活动方案1

一、活动目标

进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流，切实提高教师教

育教学能力，实现高效课堂，决战课堂。

二、活动时间及分组情况。

1、授课时间：20XX年5月22日（星期二）第一、二、三、四、

五节课。

评课时间：22日第六、七节课。

2、授课教师共15名

3、分组及授课班级：初一年级组（班级为初一（1）、（2）、

（3）、（4）班）；初二年级（1）组（班级为初二（1）、（2）、

（3）、（4）班；初二年级（2）组（班级为初二（5）、（6）、

（7）、（8）、（9）班）。

4、初一年级组

组长：赵英俊

成员：李春闻志勇李腹丽陆影

初二年级组根据抽签相应班级分组，每组5人。

5、评课地点由各组组长指定。

三、活动要求

1、15名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容，包括授课、

听课、议课、量化等，不得缺矿。

2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学设计。

3、认真听课并作记录。

4、授课教师先说课，听课教师再议课，建议点评时优缺点各不超

过2点的原则，全部评完时，如有看法，可再作补充。

5、评完课后再认真填写评价量化表，给4位授课教师的评分在

8590分之间。

6、教学设计及评价量化表在评课结束时交教研组。

7、如果抽签时抽到自己所上班级，必须和其他教师调换。

四、授课顺序表。

略

五、评分方式：

4位教师的平均分就是该教师最后得分。

六、奖励另行通知。

公开课活动方案2

随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新

的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教

育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动

实施方案。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、基本要求

1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分

发给观课教师。

2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是

学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变

自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后

根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位

学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，

目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时

发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教

师的`教育教学方法，提高全体教师的业务水平。

3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨

论，不串场；要认真做好记录。

4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中

心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。

5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好

的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每

位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。

6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。

7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、

说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。

8、执教课题由执教老师自选。

9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守

作息时间。

公开课活动方案3

一、指导思想

《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮

助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会

关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生的积极人生态

度和健全的人格，提高自我生存和自我保护素养和能力的综合活动课

程。

积极开展《生活、生命与安全》教育，大力提升学生的生活品质

和生命质量，是全面实现素质教育的重要组成部分，对和谐社会的构

建具有重要的意义。因此需要我们老师从根本上重视学生的“生命教

育”，帮助学生建立生命与自我，生命与自然，生命与社会的和谐关

系，通过课堂，使之学会关心自我、