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活动目标
1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地
说话。
2、学说相应的短句，如：“你是
×××,我就不开门!”
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子们说：
妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关的紧紧的，
谁来叫门都不开，等妈妈回来
才能开
阳营
兔妇马说完就拎者语子到地里去。小子们记住口妈街话，向关紧紧的
酷间
·兔妈妈有几个孩子?
·他们分别是谁：
·兔妈妈出了门，小兔子们是怎么做的?
过了一会儿，大灰狼来了，
想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关的紧紧的，进不去啊!大灰狼坐在小兔子家门口，正想着坏主意。
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看见兔妈妈回来了，连忙跑到一颗大树背后躲起来。
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兔妈如走到
门关的紧的，就一认最
一边唱歌小资子，扣
儿开开侯点开开，界进来。
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小兔子一听是妈马的声音，
齐叫起来：妈妈回来了，妈妈回来了
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他们着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮。间，妈妈拔了这么多红萝回来了。妈妈亲亲红眼睛，卡亲长朵，亲亲短尾巴，夸也们是如孩子。
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兔妈妈回家时唱了什么歌，小兔子才开门的?我们一起唱一唱....
那只大灰狼呢?他躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的歌学会
了。他说：哼，我有办法了，
有办法了，明天我再来。说完他就回老窝去了。
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第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关的紧紧的。
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过一会儿，大灰来了他十边敲门，一团用又又的声音唱。小
乖，巴门DL开，我要进
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黄鹤音
限睛听，为妈妈回来妈妈回来，妈妈回来短尾巴一妈
快给
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长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：不对，不对，不是妈妈的声音。红眼睛和短尾巴从门缝里一看：不对，不
对，不是妈妈，是大灰狼。
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小免子们齐声说：不开，不开，我不开!不回
谁习也不开、大从根有志 地我是你似
的妈妈!小兔子们说：我们
不信，我们不信!要不，你
把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
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好咧，我就把尾伸来，
让你们瞧一瞧。
小兔子把门打开一点川大灰狼就把自己内子进
去。嘿!一大尾
巴。一膨，小兔子一使关的紧紧
大灰很的尾巴给夹住了。大灰狼痛哇哇直叫：艾呦，政，痛我了，放了我，
放了我
小兔把门公一松，人灰狼夹着尾逃走于。
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这是，兔妈妈回来了。她放
子，
开开，我要进来。
小兔子所妈妈的声音，抢着给好妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的是告诉了妈马，免如妈高兴地
说：你们真是聪明、勇敢的
灯
开
唱
儿
一边
门
门
，乖把
边敲
乖
一
可合
下篮
·大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔们又是怎么做的?
·妈妈的歌与大灰狼的歌有什么不同?
·最后，大灰狼怎么样了?
·小兔子们多聪明啊，他们记住了妈妈的话，谁来敲门都不开，可恶的大灰狼才没能抓到他们。在遇到危险的时候，我们小朋友要怎么样?恩，要多动脑筋，不能害怕。
只有既聪明又勇敢，才能克服危险。
●幼儿分别扮演小兔和大灰狼，说说故事中的经典对话。
谢谢观看
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