多彩的气球幼儿园小班美术教案1.docx

多彩的气球幼儿园小班美术教案1

一、引言

1.1气球作为幼儿园小班儿童喜爱的物品之一，其丰富的色彩和多样的形状能够激发幼儿的视觉和触觉感知。

1.2通过气球作为教学媒介，引导幼儿认识和表达颜色，培养他们的观察力和创造力。

1.3结合气球的特点，设计一系列互动性强、富有创意的教学活动，使幼儿在愉悦的氛围中学习美术知识。

二、教学目的

2.1让幼儿认识和命名基本的颜色，如红色、黄色、蓝色等，并能够用这些颜色进行简单的绘画。

2.2通过观察和描述气球的形状和颜色，培养幼儿的观察力和表达能力。

2.3鼓励幼儿发挥想象力，用不同的颜色和形状创作自己的气球作品，培养他们的创造力和审美能力。

三、教学重、难点

3.1教学重点：认识和命名基本颜色，用颜色进行绘画，观察和描述气球的形状和颜色。

3.2教学难点：鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的气球作品，培养他们的创造力和审美能力。

3.3教学难点：引导幼儿用语言表达对气球的观察和感受，提高他们的表达能力和思维能力。

四、教学设想

4.1通过观察和描述不同颜色的气球，引导幼儿认识和命名基本颜色，并能够用这些颜色进行简单的绘画。

4.2设计一系列互动性强、富有创意的教学活动，如气球拼贴、气球绘画等，使幼儿在愉悦的氛围中学习美术知识。

4.3鼓励幼儿发挥想象力，用不同的颜色和形状创作自己的气球作品，培养他们的创造力和审美能力。同时，引导幼儿用语言表达对气球的观察和感受，提高他们的表达能力和思维能力。

五、教学内容

第一课时

1.1观察和描述气球

1.1.1教师准备各种颜色的气球，让幼儿观察并描述气球的形状和颜色。

1.1.2引导幼儿用语言表达对气球的观察和感受，如“这个气球是红色的，形状是圆形的”。

1.1.3鼓励幼儿用自己的话描述气球，提高他们的表达能力和思维能力。

1.2认识和命名基本颜色

1.2.1教师向幼儿展示不同颜色的气球，引导他们认识和命名基本颜色，如红色、黄色、蓝色等。

1.2.2通过游戏或活动的方式，让幼儿巩固对基本颜色的认识和命名。

1.2.3鼓励幼儿用颜色进行简单的绘画，如画出红色的气球、黄色的气球等。

1.3气球拼贴活动

1.3.1教师准备各种颜色的气球和拼贴材料，让幼儿自由选择气球并拼贴在纸上。

1.3.2引导幼儿注意气球的形状和颜色，培养他们的观察力和创造力。

1.3.3鼓励幼儿展示自己的拼贴作品，并与同伴分享创作的过程和感受。

第二课时

2.1气球绘画活动

2.1.1教师准备绘画材料，让幼儿用画笔和颜料在纸上画出自己喜欢的气球。

2.1.2引导幼儿观察气球的形状和颜色，并用自己的想象力进行绘画。

2.1.3鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并与同伴分享创作的过程和感受。

2.2气球创意制作

2.2.1教师准备各种材料，如纸张、彩带、贴纸等，让幼儿自由选择材料制作自己的气球。

2.2.2引导幼儿发挥想象力，用不同的颜色和形状创作独特的气球作品。

2.2.3鼓励幼儿展示自己的制作作品，并与同伴分享创作的过程和感受。

2.3气球游戏活动

2.3.1教师组织气球游戏，如气球接力、气球爆裂等，让幼儿在游戏中感受气球的乐趣。

2.3.2引导幼儿注意气球的形状和颜色，培养他们的观察力和协调能力。

2.3.3鼓励幼儿积极参与游戏，并与同伴合作完成游戏任务。

第三课时

3.1气球故事创作

3.1.1教师引导幼儿用气球作为故事的角色或道具，创作一个简单的故事。

3.1.2鼓励幼儿发挥想象力，用语言表达故事的内容和情节。

3.1.3鼓励幼儿展示自己的故事作品，并与同伴分享创作的过程和感受。

3.2气球主题展示

3.2.1教师组织一个气球主题展示活动，让幼儿展示自己创作的气球作品。

3.2.2引导幼儿用语言介绍自己的作品，提高他们的表达能力和自信心。

3.2.3鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，培养他们的审美能力和合作精神。

3.3.2鼓励幼儿用语言表达自己对气球的观察、感受和创作经验。

3.3.3教师对幼儿的学习成果进行肯定和鼓励，激发他们对美术学习的兴趣和动力。

六、重点和难点解析

1.观察和描述气球

2.认识和命名基本颜色

3.气球创意制作

4.气球故事创作

1.观察和描述气球

1.1教师可以准备各种颜色和大小的气球，让幼儿观察并描述气球的形状、颜色和特点。例如，可以让幼儿描述气球的形状是圆形、椭圆形还是心形等，并引导他们用语言表达出来。

1.2教师可以通过提问的方式引导幼儿观察和描述气球。例如，可以问幼儿：“这个气球是什么颜色的？它的形状是什么样的？”等问题，鼓励幼儿用语言描述并表达出来。

1.3教师可以组织幼儿进行观察和描述气球的游戏。例如，可以玩“气球接力”游戏，让幼儿在接力过程中观察和