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公平正义的价值第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义8.1
【奥斯卡最佳动画短片】用公平教育改变人生轨迹
01解读教育政策认识公平价值
义务教育阶段学生资助政策免除学杂费免费教科书为经济困难寄宿生提供生活补助为义务教育阶段学生提供营养膳食补助议一议：国家出台义务教育阶段学生资助政策的目的是什么？
寄宿生补助名额有限，该以什么方式选出名额呢？寄宿生提交申请表，直接由班主任选定。寄宿生提交申请表，班级成立评议小组，自由民主评议。寄宿生提交申请表，班级成立评议小组，依据寄宿生生活补贴政策进行民主评议，交由班主任审核，全班投票通过。方案一方案二方案三你认为哪种方案最公平？说说你的理由。议一议
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。议学成果1：公平的含义（P109）不偏不倚是否意味着绝对的平均分配呢？公平平均平等
要求每个人依法平等参与社会活动(公民权利）权利公平议学成果2：公平的要求（P110）要求每个人都受到行为规范的约束（无特权）规则公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件机会公平
1大儿子和二女儿都享有继承父母遗产的权利下列哪些情景体现了公平？体现了哪一要求？2保障城乡儿童都有接受义务教育的机会和条件。3不管是“大老虎”还是“小苍蝇”，贪腐行为都要受法律制裁。4班委换届选举时，投票给和自己关系要好的朋友。?每个人依法平等参与社会活动：权利公平社会为每个人提供同等的发展机会和条件：机会公平每个人都受到行为规范的约束：规则公平
双减政策议学合作：结合双减政策，谈谈公平的意义。（从个人、社会角度）
①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。议学成果3：公平的价值（P110）
02弘扬正义力量
正义有着极其丰富地内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。议学成果4：正义的内涵（P111)
议一议：下列哪些行为是正义行为？扫黑除恶权钱交易，黑箱操作遵纪守法徇私枉法贪污腐败见义勇为
要求依法保障人们的正当权利，是受害者得到救济、违法者受到惩罚。议一议：这些行为启示我们可以怎样维护正义？扫黑除恶要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。遵纪守法见义勇为
我国现行法律法规中
可用于调整处理校园欺凌行为议学成果6：正义和制度的关系（P113）①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应该体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
全面排查，零容忍教育部加大力度防范中小学欺凌专项治理有何重要意义？议一议有利于调整和处理同学之间的关系；有利于营造和谐、稳定安宁的校园环境。
课堂小结1.公平的含义（P109）2.公平的要求（P110)3.公平的价值（110）认识公平正义的力量公平正义的价值4.正义的内涵5.正义的要求6.正义和制度的关系7.正义的价值
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