精神分析的自我心理学.pptx

AnnyFrued;安娜·弗洛伊德（1895~1982）;;;为何是安提岗？因为在索福克勒斯戏剧《俄狄浦斯在库洛诺斯》中，正是孝顺勇敢安提岗手牵着患病瞎眼父亲，为他引路。

;;;儿童心理分析;;;自我心理学;;防御机制;;;安娜对于防御机制研究对自我心理学发展有着主要意义.所以尽管自我功效很多，但其防御功效却是主要.它们直接和自我强度，性质紧密相关，含有重大临床意义.

首先，它含有诊疗意义，如边缘型人格障碍判别诊疗往往要借助防御机制识别；另首先质对防御机制是识别阻抗，突破阻抗主要方法。;埃里克森（1902--1994）;;;;《青年路德：一个精神分析和历史研究》

(1958);Erikson赋予了自我许多主动特点：

信任、希望；独立性、意志；自主性、决心；勤奋、胜任；同一性、忠诚；亲密、爱；创造、关心；统整、智慧…

凡是含有这些特征自我都是健康自我，它能对人生发展每一阶段所产生问题加以创造性地处理。;Identity;认同源于本身与父母分离时做努力，停顿依赖父母，决定自己持什么样价值观，追逐什么样生活目标

认同获取需要努力，而且认同获取失败风险是连续存在，并会造成角色混乱。

;同一性在甘地生活中作用;成年后期

自我完善对失望;;斯皮茨(ReneA.Spitz);斯皮茨(ReneA.Spitz);斯皮茨(ReneA.Spitz);;;;假设;心理融合;;;发展指标;;;;