小学信息技术教学教案设计.docVIP

?小学信息技术教学教案设计

一、第一章：认识计算机

1.教学目标：

让学生了解计算机的基本概念，知道计算机的组成部分，以及学会开关机操作。

2.教学内容：

a.计算机的基本概念

b.计算机的组成部分

c.开关机操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解计算机的基本概念

b.讲解计算机的组成部分

c.演示开关机操作

d.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中表现，评价学生对计算机的认识程度。

二、第二章：学习使用操作系统

1.教学目标：

让学生了解操作系统的基本功能，学会使用操作系统进行文件管理。

2.教学内容：

a.操作系统的基本功能

b.文件管理操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解操作系统的基本功能

b.讲解文件管理操作

c.演示文件管理操作

d.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中对文件管理的掌握程度，评价学生对操作系统的使用能力。

三、第三章：学习使用办公软件

1.教学目标：

让学生了解办公软件的基本功能，学会使用办公软件进行文档编辑和表格制作。

2.教学内容：

a.办公软件的基本功能

b.文档编辑操作

c.表格制作操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解办公软件的基本功能

b.讲解文档编辑操作

c.演示文档编辑操作

d.学生实践操作

e.讲解表格制作操作

f.演示表格制作操作

g.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中对文档编辑和表格制作的掌握程度，评价学生对办公软件的使用能力。

四、第四章：网络的基本使用

1.教学目标：

让学生了解网络的基本概念，学会使用网络进行信息搜索和交流。

2.教学内容：

a.网络的基本概念

b.信息搜索操作

c.网络交流操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解网络的基本概念

b.讲解信息搜索操作

c.演示信息搜索操作

d.学生实践操作

e.讲解网络交流操作

f.演示网络交流操作

g.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中对信息搜索和网络交流的掌握程度，评价学生对网络的使用能力。

五、第五章：计算机安全与道德

1.教学目标：

让学生了解计算机安全的重要性和网络安全道德规范，学会保护自己的计算机和网络账户安全。

2.教学内容：

a.计算机安全的重要性

b.网络安全道德规范

c.保护计算机和网络账户安全的方法

3.教学方法：

采用讲解法、讨论法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解计算机安全的重要性

b.讲解网络安全道德规范

c.讲解保护计算机和网络账户安全的方法

d.学生讨论如何保护自己的计算机和网络账户安全

5.教学评价：

通过学生在讨论中对计算机安全和网络道德的认知程度，评价学生对计算机安全与道德的理解。

六、第六章：数字媒体的基本应用

1.教学目标：

让学生了解数字媒体的基本概念，学会使用数字媒体进行图片浏览和简单处理。

2.教学内容：

a.数字媒体的基本概念

b.图片浏览操作

c.图片简单处理操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解数字媒体的基本概念

b.讲解图片浏览操作

c.演示图片浏览操作

d.学生实践操作

e.讲解图片简单处理操作

f.演示图片简单处理操作

g.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中对数字媒体的使用能力，评价学生对数字媒体的基本应用能力。

七、第七章：计算机编程基础

1.教学目标：

让学生了解计算机编程的基本概念，学会使用编程软件进行简单的编程操作。

2.教学内容：

a.计算机编程的基本概念

b.编程软件的使用

c.简单编程操作

3.教学方法：

采用讲解法、演示法、实践法进行教学。

4.教学步骤：

a.讲解计算机编程的基本概念

b.讲解编程软件的使用

c.演示简单编程操作

d.学生实践操作

5.教学评价：

通过学生在实践操作中对编程软件的使用能力，评价学生对计算机编程基础的掌握程度。

八、第八章：小学信息技术课程实践

1.教学目标：

让学生通过实践项目，综合运用所学信息技术知识，提高信息技术的实际应用能力。

2.教学内容：

a.实践项目的设计与实施

b.综合运用信息技术知识

3.教学方法：

采用实践法、指导法进行教学。

4.教学步骤：

a.设计与实施实践项目

b.学生分组进行实践操作

c.教师巡回指导

d.学果展示与评价

5.教学评价：

通过学生在实践操作中的表现和对实践项目的完成情况，