八上道法知识点归纳.docx

目录

第一课丰富的社会生活

其次课网络生活空间

第三课社会生活离不开规章

第四课社会生活讲道德

第五课做守法的公民

第六课责任与角色同在

第七课乐观奉献社会

第八课国家利益至上

第九课树立总体国家安全观

第十课建设奇特祖国

第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，生疏社会生活空间的延展

我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，生疏越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家进展。

2.个人和社会的关系

个人是社会的有机组成局部。我们都是社会的一员。

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系

4.社会对个人成长的作用

人的成长是不断社会化的过程。〔父母、学校、社会三方面〕

人的生存和进展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

养成亲社会行为的缘由

青少年处于走向社会的关键时期，我们应当树立乐观的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。

亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

亲社会行为的表现：谦让、共享、帮助他人、关心社会进展等。

如何养成亲社会行为

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会进展变化，乐观投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规章和习俗，热心帮助他人。

其次课 网络生活空间

一、网络如何转变世界〔利〕1.网络如何丰富日常生活

网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利迅捷。

网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。2.网络如何推动社会进步〔社会层面〕

经济方面：网络为经济进展注入的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流淌，已经成为社会生产的工具、经济贸易的途径。

政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监视权发挥着重要作用。

文化、科技方面：网络为文化传播和科技创搭建平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化沟通的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创所需的物质与信息资源快速流淌，加速了各种创资源的会聚、融合与共享。

二、初中生面临的网络问题〔弊〕3.〔1〕网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息公布，信息变得丰富的同时，也消灭了一些虚假的、不良的信息。

沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

个人隐私简洁被侵害。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵害个人隐私的行为，让人防不胜防。

如何理性参与网络生活

正确使用互联网。我们要提高媒介素养，乐观利用互联网猎取知、促进沟通、完善自我。

我们要留意扫瞄、查找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。

我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗不良信息。

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遵守道德、遵守法律是网络生活的根本准则。

媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的力量。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等力量。

如何传播网络正能量

我们要充分利用网络平台为社会进展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门乐观提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化奉献自己的力气，让网络成为会聚民智、促进社会和谐与进展的重要渠道。

我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育乐观安康、向上向善的网络文化，让网络公共空间布满正能量，高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规章

1.社会秩序的含义及种类

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

社会秩序包括社会治理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.社会秩序的意义

社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和进展的需要，只有大家有序占据肯定的社会资源和担当相应的社会责任，才能避开混乱、削减障碍、化解冲突，从而提高社会运行效率，降低社会治理本钱。

社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。〔个人层面谈意义〕3.社会规章的含义及种类

社会规章是人们为了维护有秩序的社会环境，在渐渐达成默契与共识的根底上形成的。

种类：纪律、道德、法律4.社会规章如何维护秩序

社会规章明确社会秩序的内容。社会规章确定了社会生活的条理和次序，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

社会规章保障社会秩序的实现。社会规章明