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快乐的读书中学生满分作文

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言,不过现实确实如此。读书,是讲究方法的,有时要精读,而有时要略读。而不是像某些人读书时是走马观花,只寻求玩。以下是我为大家整理的欢乐的读书中学生总分值作文,盼望能给各位供应协助,欢送阅读阅读!

欢乐的读书中学生总分值作文1

书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了才智的源泉和精神的力气。读书能增长学问,开阔眼界;读书能明白事理,增加实力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的顶峰。争取不断超越,走向卓越。

“开卷有益,读书好处多。”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在学问的山峰上,登得越高,眼前呈现的风光越壮阔,就要拥有渊博的学问。学问是人类通向进步、文明和开展的唯一途径。书是前人劳动与才智的结晶。它是我们获得学问的源泉。我们要让自己变得机灵起来,必需多读书,读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野,增长学问,造就良好的自学实力和阅读实力,还可以进一步稳固课内学到的各种学问,提高我们的认读水平和作文实力,乃至对于各科学习,都有极大的协助。

我们的学问体系是通过课内外的自主学习而渐渐建立起来的。读书是搜集和吸取学问的一条重要途径。我们从课堂上驾驭的学问不是很详细和简单理解的,须要再消化才会汲取。大量的阅读,可以将自己从课内学到的学问,融汇到从课外书籍中所获得的学问中去,相得益彰,形成“立体”的,坚固的学问体系,直至形成实力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素养和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的典范,如科学家、教师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和效仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所相识。我们在进展阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进展比拟,无形中就提高了自身的思想意识和道德素养。

欢乐的读书中学生总分值作文2

“读书破万卷,下笔如有神”,读书令我受益匪浅。

在我还是五六岁,上幼儿园的时候,我的识字量很有限,却非常喜爱书。我的妈妈是昌河中学的教师,她给了我一本书,名叫《森林》。我一看,心想:哦?‘木木木木木’是什么东西?于是我便屁颠屁颠地跑过去问爷爷。爷爷纳闷极了,问道:“哪里有‘木木木木木’?”我便把书拿了过来,指着上面的字,一本正经地说:“喏,就是这个了。”爷爷戴上老花镜,拿过书一看,便乐了,笑着说:“傻小子,这是“森林”。”我听了之后,也笑了。于是,我翻开书,兴致勃勃地地读了起来。从书中我了解了森林的奥妙,相识了很多森林中的小动物,也找到了读书的乐趣。

在我七,八岁的时候,我又喜爱上了各种各样的漫画、连环画、故事书。每当我一看漫画书,就完全沉溺其中,不能自已。漫画中精彩的故事情节始终在我的脑海里回荡着,有时走在路上都不由自主地一个人笑出声来,惹得路人稀里糊涂地看着我。然而也正因为此,书在我写作文的时候,也给了我许很多多的灵感,是书籍让我的习作变得生动好玩。

此时此刻我十岁了。我的阅读更广泛了,从书中我收获得更多,也明白了很多做人的道理。《哈利波特》告知我要坚持不懈;《勇者不惧》给我增加了战胜困难的信念;《十万个为什么》告知我了许很多多的科学常识……

书就是一扇看世界的窗户,是一张车票,是一部可以跟任何人沟通的电话,看一次书就是一次充溢趣味的旅行,给我带来很多启示。我爱书!

欢乐的读书中学生总分值作文3

读书,是一种乐趣,是一种享受。

读书,可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,还可以使你得到更多的学问,了解更多的事实,让你站得高,看得远。谨慎读书,会让你终身受益。

闻名文学家冰心奶奶曾说:“读书好、多读书、读好书”这句话告知我们应当多读书,怎么读好书。一本好书,会使我明白许多的道理,还会使我产生一种坚毅不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧,书中主子公保尔。柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋勉向上的力气,每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题,我都会想起保尔那种坚毅的精神,使我克制困难,攻克难题。

在学习上,书,也是我的得力助手,有一次家庭作业,一道自然题难住了我,我突然想起我读过的《十万个为什么》上似乎有这道题,于是,我立刻回想,结合书上的内容,最终做出了正确的答案。我开心得载歌载舞。

还有一次,爸爸让我去买精盐,我拿起一本《十万个为什么》扭头出了门,边走边看,结果围着我家的大道转了一圈便回了家,回家后爸爸问我:“盐呢?”我“啊”了一声,原来我光临着看书,结果忘了卖盐。

其实,我以前也不爱读书,教师说我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多学问,我们的脑袋装的下吗?但书本告知我人脑比计算机的容量高一百零一倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用

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