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专题四化学实验
(建议用时:25分钟)
1.[2021预测]对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能达到相应实验目的的是()
A.探究温度对分子运动快慢的影响 B.探究水对铁钉锈蚀的影响
C.探究空气是燃烧的必要条件 D.比较锌和铁的金属活动性
2.[2021预测]下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()
3.[2021预测]某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,下列说法不正确的是()
A.用注射器抽气并振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊
B.密闭容器内CO2和H2O的曲线是a和c
C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物
4.[2020河南平顶山三模]按如图所示装置,将液体X注入装有固体Y的试管中,会导致U形管中右端液面降低。则可能的组合是()
选项
X
Y
A
水
硝酸铵
B
稀硫酸
氢氧化钠
C
水
氧化钙
D
稀盐酸
镁
5.[2021预测]用如图所示装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②④,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
D.对比②③,说明燃烧需可燃物与氧气接触
6.[2020天津]如图所示,滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是()
选项
滴管内物质
平底烧瓶内物质
A
稀盐酸
锌粒
B
水
氧化钙
C
氢氧化钠溶液
二氧化碳气体
D
碳酸钠溶液
稀硫酸
7.利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法正确的是()
A.曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.b点表示碳酸钙与稀盐酸反应已停止
C.等质量碳酸钙,粉末状的产生的二氧化碳更多
D.对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
8.[2019河南]某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备,测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化,实验结果如右图所示。
(1)开始一段时间气体压强几乎不变,其原因是什么?
(2)写出m点时所发生反应的化学方程式。
9.下图是探究物质溶解性的实验,根据图示回答相关问题。
仪器①的名称是;X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是。由实验可知,物质的溶解性与有关。?
10.根据下列实验装置回答问题。
(1)实验A验证了分子的性质,如图在滤纸上每隔1.5~2cm处滴一滴酚酞溶液,在试管口塞上蘸有浓氨水的棉花,可观察到试管中的现象为。?
(2)实验B验证了硫酸铵的物理性质是(写一条即可),化学性质是。?
(3)实验C是利用微型实验装置制取二氧化碳并检验其性质。
①用集气管收集二氧化碳的方法是,检验集气管中二氧化碳收集满的方法是。?
②烧杯中放置了一根燃着的蜡烛,某同学进行了一步操作,操作后观察到蜡烛火焰逐渐减小,最后熄灭。该同学进行的操作是??。?
11.[2020江苏淮安]实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y形管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。
图1图2
图3
(1)据图1所示实验,其设计的目的是。一段时间后,观察到Y形管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出发生反应的化学方程式?。?
(2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y形管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据(填实验现象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。?
(3)图3所示实验中,根据Y形管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是。该实验中,Y形管顶端气球的主要作用是。?
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